Bokt.nl

DreE schreef:

Jaaa wijjj!!
We hebben er een paar maar zoizo heeft onze klas wel een paar appartelingen er tussen zitten

MLoeser schreef:

Ik vind ze leuk tot op zekere hoogte. Een grap tussendoor is prima voor de afwisseling, maar consequent grappen verpest de leersfeer, en dat is heel storend en uiteidelijk ook niet goed.

arans schreef:

2 jaar geleden haddne we wel een paar van die drukte makers, die dan 'grappige' opmerkingen maken. In deze klas hebben we een groepje jongens dat heel kinderachtig propjes gooien. Maar dat zijn zeker geen clownen Gewoon irritante kleuters

tantjeuh schreef:

Van de moment dat leraren het echt vervelend beginnen te vinden, is het vaak ook vervelend voor een deel van de klas, het deel dat wel iets wilt leren (of moeilijkheden heeft met de leerstof of...). Als het op die manier is, dan hoeft het voor mij ook helemaal niet.

Maar aan de andere kant.. In mijn twee laatste jaren van het middelbaar zat ik in een behoorlijk 'mondige'/'expressieve' klas, waar altijd wel een paar grappenmakers er bovenuit staken. Discussies aangaan met leraars, over onderwerpen die echt volledig idioot zijn (maar op één of andere manier wel op zulke serieuze manier gebracht werden, dat elke leraar erin meeging), beginnen zingen in het midden van de les (waarop iedereen gewoon eventjes begint mee te zingen en er vervolgens nog twee mensen opstaan om een dansje te placeren),... Maar onze klas was wel één van de favoriete klassen om aan les te geven bij veel van onze leraars, onze klastitularis heeft ons tot tweemaal toe uitgenodigd bij haar thuis voor een etentje met heel de klas, iedereen is vlotjes geslaagd, en momenteel zijn wij de enige klas van ons volledig afstudeerjaar, die na 4 jaar nog minstens drie/vier keer met de volledige klas 'reunies' organiseert..

Een beetje amuze in een klas is nodig om een tof groepsgevoel te krijgen, zolang het maar niemand stoort..