Bokt.nl

**Geplaatst**: 14-02-21 11:56

Geplaatst: 14-02-21 11:56

Ik heb geen HB kind maar wel een kind met een voor regulier afwijkend ontwikkelingspatroon. Fijne motoriek en concentratievermogen + oplossingsgerichtheid is zeer sterk ontwikkeld en dingen als rekenen en schrijven zijn goed tot vooruit op verwachting, sociale omgang, taalgebruik (spreken) en behendigheid zijn traag. Tot een jaar of 4 was er sprake van extreme faalangst en ze durfde niet naar de kleuterschool.
Wij hebben besloten tot een jaar vertragen. Ondanks dat dit tot andere problemen komt dat ze niets leert op school kwa practische vaardigheden (ze kan beginnend lezen en rekenen maar mag/kan daar niets mee op school) merk ik nu wel dat ze een enorme inhaalslag gemaakt heeft op sociaal vlak en met spreekvaardig uitdrukken, misschien juist omdat er geen energie in leren van vaardigheden verloren gaat. Ja, ze vind het saai op het moment. Maar thuis kunnen we dit nog goed opvangen.
Op school is de ondersteuning gewoon slecht te noemen, maar de logopedie vind tijdens schooltijd plaats en die is fantastisch.
Voor ons het allerbelangrijkste: de faalangst is weg. Ze durft nu te proberen en durft nu fouten te maken.

Straks gaat ze naar groep 3 en kan dan al lezen en rekenen, ik verwacht weinig inzet van school. Het kan zijn dat we daar moeten aansturen op versneld terug op origeel schema (dus naar groep 4) maar we kijkn het even aan. De papa is waarschijnlijk HB (nooit getest) en die is op zowel sociaal vlak als ook leervermogen en intelligentie enorm sterk, we kunnen het denk ik zelf nu nog genoeg sturen.
Echter is er bij ons geen sprake van versnellen boven verwachte leeftijd. Dat lijkt me echt ontzettend lastig. Ik was vroeger zelf altijd de jongste in de klas en heb echt last gehad van dat leeftijdsverschil kwa sociale ontwikkeling. Ook ik was zo iemand die nooit geleerd heeft te leren omdat het meeste wel kwam aanwaaien en dat is echt lastig. Ik heb het zelf weten te ontwikkelen tijdens mijn studie maar het is echt belangrijk om dat veel eerder aan te sturen.

Jammer dat je zo ver weg woont van andere scholen, ik denk inderdaad dat bij kleine dorpscholen weinig ondersteuning te verwachten is helaas.

**Geplaatst**: 14-02-21 12:17

Geplaatst: 14-02-21 12:17

tengeltje11 schreef:
Nog een vraagje.(er werd hier ook een hb-forum aangeraden, maar ik wacht al 2 dagen op goedkeuring en het lijkt daar extreem stil, dus hier verwacht ik vlugger respons.)

Ik verwacht nu de week die komt terug gebeld te worden door een praktijk die test en ervaring heeft.
Alleen staat ook op hun site dat er 2 testen zijn. Eentje van 2,5 tot 7 jaar (WPPSI-lll), en een andere vanaf 6 jaar, de WISC V.

Ze is net 6, dus valt binnen beide testen. Mochten mensen hier ervaring hebben, wat is het verschil? En zou de een beter aansluiten bij iemand die verbaal minder sterk is? Of maakt dat niets uit? Iemand ook een idee op welke basis ze dan de eerste of de tweede test kiezen om te testen?

Bij mijn dochter waren er ook twee opties. De WISC-v en nog één. Hier werd eerst een ander klein onderzoekje gedaan om uit te zoeken welke test het beste zou passen. Daar werd o.a. gekeken naar hoe ze zich verbaal uit.

**Geplaatst**: 14-02-21 12:25

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 14-02-21 12:25

Ik zou voor de WISC V gaan. Deze geeft een score interval en een goed beeld. Op mijn werk wordt hij gebruikt en geeft een reeël beeld van de geteste kinderen.

**Geplaatst**: 14-02-21 13:08

Geplaatst: 14-02-21 13:08

Mijn dochter is nooit getest. Vond ik ook niet nodig. Was heel sociaal, speelde leuk. Kreeg wel vanaf de kleuterklas al extra werkjes. Plusboekjes of Kien met rekenen enzo. Ook zat ze in de Dolfijngroep, dan mocht ze een paar uur tijdens de lessen naar een andere klas met kinderen die ook extra uitdaging nodig hadden. Dan gingen ze leren over ruimtevaart of filosofie of Chinees etc. Ze scoorde op de Cito’s altijd hoog, helemaal bovenaan. Maar hoogbegaafd is ze denk ik niet. Het is gewoon een hele slimme meid die weinig moeite heeft met hetgeen wordt aangeboden. Ik vind het zelf niet nodig om haar te testen, zie er geen meerwaarde in. Ze zit nu in 2 VWO en volgt daar ook een talentprogramma voor bepaalde vakken. Die mag ze dan versneld doen. Misschien hebben we dan wel geluk gehad met de scholen, dat ze beiden altijd oog hadden voor extra uitdaging voor leerlingen die dat aankonden. Ze heeft zich nooit verveeld in ieder geval. En altijd heel sociaal geweest, heeft vriendinnen en past goed in de groep.

**Geplaatst**: 14-02-21 13:19

Geplaatst: 14-02-21 13:19

Zo'n test is alleen relevant als de school om te beginnen al 'dwars' ligt en niks wil doen (en dan is het maar zeer de vraag of zo'n test in die houding verschil zal maken). Als de school tot iets bereid is, zou ik eerder de samenwerking zoeken dan een stempeltje. Net als Suzanne F zou ik ervoor waken om een kind een bepaalde richting in te duwen. Natuurlijk beschouwen hoogbegaafde kinderen en mensen de wereld anders, net als mensen die beelddenken, of mensen die laagbegaafd zijn, en mensen die heel getalenteerd muziek maken, of mensen die in een dorp opgroeien, of juist in een stad. Het zijn gewoon kinderen, ze hebben allemaal hun eigen grillen en hun eigen gebruiksaanwijzing, zoals alle kinderen. En ze hebben dit speciale aspect, maar uiteindelijk moeten ze het zien te rooien in de maatschappij waar ze zich in bevinden.

Wij hadden de bof dat we, ondanks dorpsschool, echt heel veel support kregen. Een docent die toch de plusklas al coördineerde, mocht daarom een hele opleiding gaan doen, en school dacht met ons echt ontzettend mee op het gebied van verbreden, verdiepen, versnellen etcetera. Wat voor ons ontzettend veel goed heeft gedaan, is het inschakelen van een externe ECHA-specialist. Zij begeleidt kinderen in de regio van alle scholen en alle leeftijden. Zij coacht het docententeam, wijst op oplossingen waar school niet aan zou denken, denkt met ons als ouders mee en is ook een veilige basis voor onze kinderen. Zo hebben we een tijd gehad dat zij iedere week een ochtend op onze school was, mee keek in de beide klassen van onze kinderen, een gesprekje met hen had en dan in de pauze met de IB-er, de leerkrachten en ouders om de tafel ging om de week te evalueren en te kijken waar bijschaven nodig was. Deze specialisten zitten overal, en op hun website kan je gewoon kijken wie er in de buurt zit.

En als je in belgie zit, kan je altijd ns contact opnemen met de praktijk van tessa kieboom he, zij is echt wel een autoriteit op dit gebied en werkt ook in een praktijk. Ook als ze te ver weg zit, kan je ze misschien iemand aanraden die wel in jullie regio zit.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 14-02-21 13:24

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 14-02-21 13:24

Ja, het is allemaal heel dubbel, ik voel me bijna in een hoek gedrukt dat ik of een test moet laten doen, of er niets gedaan kan worden....

**Geplaatst**: 14-02-21 14:59

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 14-02-21 14:59

Ik zóu voor de wisc gaan, die wordt vaak gevraagd bij bepaalde voorzieningen. Overigens vind ik wil dat je pas moet testen als je ook vertrouwen hebt in de test.

**Geplaatst**: 14-02-21 16:00

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 14-02-21 16:00

Wij hebben 3 hb-kinderen. De oudste 2 zijn (toen 8 en 10 jaar oud) getest met de WISC en de jongste (toen bijna 5) met de WPPSI.

Wij hebben de oudste 2 destijds laten testen omdat ze niet helemaal lekker gingen op het plaatselijke dorpsschooltje. Dochter had faalangst en zoon was vreselijk onrustig en was veel verder dan z’n klas. Omdat er op een half uur afstand van ons huis een fulltime hb-school net was opgestart en we met oudste niet verder kwamen op de dorpsschool (samenwerkingsverband en al was er bij betrokken maar konden niet voldoende bieden) hebben we de tests achter elkaar laten afnemen en ze snel daarna verhuisd naar de fulltime hb klas.
De jongste volgde op verzoek van de directrice van de nieuwe school (ze verhuisde mee naar de hb school en zat toen regulier in de kleuterklas) snel daarna. We hadden wel de mazzel al contact te hebben met een goede hb- bekende tester op zo’n anderhalf uur bij ons vandaan, zij heeft ze om beurten getest. De tests bij alledrie gebeurde telkens op 1 ochtend.

Wij hebben veel aan de tests gehad, door de schoolwissel die mogelijk werd (iq test was verplicht) maar kregen ook goede adviezen mee in het bijbehorende psychologisch rapport.

Onze ervaring is dat een in hb-gespecialiseerde tester goed kan motiveren (n.a.v. vragen die ze vooraf zal stellen) welke test ze waarom af zal willen nemen. Volgens mij werd bij jongste de WPPSI afgenomen omdat ze niet goed kon (durfde, faalangst) te lezen nog, maar dat weet ik niet zeker meer. Omdat ze niet rechtstreeks vragen durfde te beantwoorden mocht ze in dat deel van de test een spelletje op de iPad doen.

Jouw gevoel over dat ze je niet meer serieus nemen als je dochter niet goed scoort op een test herken ik heel goed. Onze oudste was al eens eerder getest, maar hij vloog er toen zo snel en ongecontroleerd doorheen dat er geen iq van te maken viel (helaas niet zo’n ervaren tester) en er een geschat iq van 117 uit kwam. De test door de ervaren hb-tester daarna was 145+... Maar dan nog, een goed verslag bevat wel de adviezen (bijvoorbeeld Cito doortoetsen om het niveau te bepalen per onderdeel, levelwerk aanbieden of mindset training) waar de school iets mee kan.

**Geplaatst**: 19-02-21 20:54

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 19-02-21 20:54

De wisselende IQ resultaten komen wel vaker voor. Is ook een bekend probleem bij HBers. Kan een oorzaak hebben in faalangst, een disharmonisch profiel of gewoon minder ervaren testers. Het gaat uiteindelijk misschien ook niet om t exacte cijfer, maar om de ontwikkeling van t kind. Proberen te kijken naar de praktijk.

**Geplaatst**: 19-02-21 23:08

Geplaatst: 19-02-21 23:08

KPet schreef:
De wisselende IQ resultaten komen wel vaker voor. Is ook een bekend probleem bij HBers. Kan een oorzaak hebben in faalangst, een disharmonisch profiel of gewoon minder ervaren testers. Het gaat uiteindelijk misschien ook niet om t exacte cijfer, maar om de ontwikkeling van t kind. Proberen te kijken naar de praktijk.

Dat cijfertje is wel nodig om in speciale hb klassen te komen.
De enige reden dat wij hebben laten testen is dus dat. En omdat deze organisatie breder testte dan alleen iq, en overduidelijk geen andere stikkertjes plakken dan hb. Omdat zij bekend zijn met de vele misdiagnoses richting ASS.
Bijkomend voordeel is dat zij uitleg kunnen geven ook aan de leerkracht. Wat waarschijnlijk gaat gebeuren omdat juf onze dochter niet snapt en vooral lastig vind.
Nou had mijn dochter niet het iq van een hber, wel de persoonskenmerken. Officieel mag zij dus niet naar de hb klas. Maar gelukkig zitten wij op een school met veel kennis en ervaring en is de hb specialist erg meedenkend. Zonder haar met alleen deze juf waren wij echt nergens...

**Geplaatst door de TopicStarter** : 24-02-21 19:32

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 24-02-21 19:32

Ondertussen een psychologe gevonden die met haar aan de slag zal gaan om daarna gericht advies te geven naar de school? Alleen duurt dit nog even.

Nu zal in tussentijd samengezeten worden met de juf om te kijken wat er in tussentijd mss gedaan kan worden, maar zelf heb ik ook weinig inspiratie hoe de wiskunde lessen voor haar minder saai gemaakt kunnen worden zonder dat dit veel extra vraagt van de juf. Zijn hier ideeen?

**Geplaatst**: 24-02-21 19:46

Geplaatst: 24-02-21 19:46

Wij hebben toevallig net aan onze juf voorgesteld om ruimtelijkinzicht spellen aan te bieden. Dat kost haar geen tijd behalve af en toe kijken of het lukt.
Zo heb je bijv. gekleurde blokjrs die je tot een kubus moet bouwen met opstijgende moeilijkheid. De junior kan onze dochter inmiddels wel maar het loopt door tot een moeilijkheidsgraad waar ik samen met mijn man ook echt wel een half-uur zit te tobben.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 24-02-21 20:12

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 24-02-21 20:12

Zijn dat dan werkblaadjes of echt spellen met kubussen?

**Geplaatst**: 24-02-21 20:14

Geplaatst: 24-02-21 20:14

Echte spellen, ik maak even een foto van wat we zelf hebben (heb het meegenomen op vakantie). De school heeft iets anders maar vergelijkbaar geloof ik.

Edit: foto

Afbeelding

Smart games heet het en is van Belgie.

Er zijn ook hele leuke met magnetische blokjes, die hebben we op het werk in de pauze ruimte en heeft opdrachten van simpel tot echt idioot moeilijk.

Laatst bijgewerkt door Mungbean op 24-02-21 20:17, in het totaal 1 keer bewerkt

**Geplaatst door de TopicStarter** : 24-02-21 20:15

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 24-02-21 20:15

Ja, maar ik vrees dat ons schooltje op dat vlak niet veel heeft...

**Geplaatst**: 24-02-21 20:18

Geplaatst: 24-02-21 20:18

Zie edit boven.

Dan kun je dat eventueel toch gewoon zelf kopen en aan de juf geven? Eind van het schooljaar vorder je het dan weer terug of je doneert het.

**Geplaatst**: 24-02-21 20:24

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 24-02-21 20:24

Smart games zijn super! En bij toychamp etc verkrijgbaar vanaf 15€....

**Geplaatst**: 24-02-21 20:27

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 24-02-21 20:27

Ik denk dat smartgames een goede toevoeging zijn in haar rekenlessen. Ook leuk voor thuis.
https://gamesbysmart.com/nl/smartgames. ... kYEALw_wcB

Ik sta voor groep 3 en heb er heel wat in de kast staan. De sterke rekenaars kunnen er goed mee uit de voeten.

**Geplaatst**: 24-02-21 21:25

Geplaatst: 24-02-21 21:25

tengeltje11 schreef:
Ondertussen een psychologe gevonden die met haar aan de slag zal gaan om daarna gericht advies te geven naar de school? Alleen duurt dit nog even.

Nu zal in tussentijd samengezeten worden met de juf om te kijken wat er in tussentijd mss gedaan kan worden, maar zelf heb ik ook weinig inspiratie hoe de wiskunde lessen voor haar minder saai gemaakt kunnen worden zonder dat dit veel extra vraagt van de juf. Zijn hier ideeen?

De appel valt meestal niet ver van de boom, ben jij of is je partner hoogbegaafd? Hoe kijken jullie terug op je schooltijd?

Alleen extra wiskunde aanbieden lijkt mij niet de oplossing. Binnen het hoogbegaafde spectrum zit een heel rijk aan mogelijkheden.

De typische kernmerken zijn vooral graag top-down leren en daarin kent een hb kind graag eerst de bedoeling/de context/het gehele plaatje voordat het aan de slag gaat. Daarnaast is er vaak een groot helikopterview-vermogen waarin veel informatie overzichtelijk en snel bekeken kan worden. Juist die creativiteit, het snelle, het diepgaande, flexibel kunnen schakelen en daarin kunnen combineren maken een hb kind hb. Het Delphi-model is daar wel een mooie opsomming van.

Ik denk dat je dochter vooral geholpen gaat zijn met meer anders. Groter en breder. Ipv meer keersommen met steeds ingewikkelder getallen zou ik het creatieve stuk meer aanboren. Die smartgames zijn daar een perfect voorbeeld van. Maar wiskunde is overal. Denk aan sterrenkunde, en robotica, programmeren etc. Ook bestaan er thematische kinderboeken over wiskunde etc. En natuurlijk de andere vakken..hoe zit het daar mee?

2 boeken (en als je onder bij de suggesties kijkt zie je er meer):
https://www.bol.com/nl/p/terra-lannoo-a ... oductImage

En
https://www.bol.com/nl/p/alles-is-wisku ... gIoJPD_BwE

Succes! Hadden ze op het hb forum al goede tips?

**Geplaatst door de TopicStarter** : 24-02-21 22:08

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 24-02-21 22:08

Omdat ze op school les krijgt in het Frans, zijn de andere vakken minder een probleem. Ze scoort op alles hoog, maar er zijn bv nog altijd klanken en lettercombinaties die ze nog niet perfect leest en bv als er de onderdelen van een appel leert benoemen, is dit in het Frans en meestal zo goed als allemaal nieuw.
Enkel rekenen is universeel natuurlijk.... net daarmee dat dit het grootste probleem is.

Dank voor de tips. We hebben thuis al enkele smartgames.
Die boeken lijken leuk, maar niet voor op school omdat er die zelf nog niet kan lezen natuurlijk en de juf spreekt ook geen Nederlands.

Het hb-forum lijkt behoorlijk dood.... ze blijven nu nog even langer op de huidige locatie, maar verhuizen laten toch...

**Geplaatst**: 24-02-21 22:12

Geplaatst: 24-02-21 22:12

Bij welke heb je je aangemeld?

Hb-kind-forum.nl ?
Of
HB-forum.nl?

Wellicht heb je hier ook wat aan?

https://www.facebook.com/groups/hbonderwijs/?ref=share

**Geplaatst**: 24-02-21 23:05

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 24-02-21 23:05

Ja, dat is nu wel gelukje kwa taal Frans/Nederlands en de extra uitdaging (plezier) dat geeft.

Maar in het Frans geldt natuurlijk hetzelfde, ook daarin zijn boeken en methodes te vinden.

**Geplaatst**: 24-02-21 23:44

Geplaatst: 24-02-21 23:44

KPet schreef:
We zijn twee dingen die ik je wil meegeven:
- laat het kind het tempo bepalen en blijf haar pushen om dingen te doen die ze moeilijk vindt. Anders gaat ze dingen ontwijken die ze niet direct snapt, zoals je in de quote beschrijft. Ook deze kinderen moeten leren leren. Meer stof of verdieping voldoet daar niet persé aan. Leren falen is essentieel!!
- laat alsjeblieft het hele sociaal-emotionele gedeelte een beetje los. HB'ers gaan NOOIT 'normaal' met andere mensen leren omgaan. Natuurlijk zijn manieren belangrijk en moeten normale omgangsvormen aangeleerd worden. Respect voor elkaar is belangrijk, maar heb niet de illussie dat deze kinderen ooit makkelijk aansluiting vinden. Hun belevingswereld is zo anders dan die van andere mensen. Dat is ook onafhankelijk van leeftijd, dat blijft zo tot ze in een omgeving komen waar het gemiddelde IQ veel hoger ligt. HB'ers zijn net zulke outsiders als verstandelijk beperkte mensen. De afstand tot 'normale' mensen voelt net zo groot.

Vooral dat laatste geldt echt niet voor alle HB'ers.
Niet elke HB'er is autist (of heeft ernstige neigingen daartoe).

Ik ken beide type's van dichtbij en ja ook die echt ontzettend sociaal zijn en daar ook hun opleiding naar kiezen (en niet per se een zo hoog mogelijke studie willen doen).

**Geplaatst**: 25-02-21 10:07

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst: 25-02-21 10:07

Met bovenstaande ben ik het wel eens. Je moet het niet spannender maken als dat het is.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 25-02-21 10:44

Re: Ervaringen begaafd jong kind gevraagd

Geplaatst door de TopicStarter : 25-02-21 10:44

Daar volg ik ook helemaal in hoor, ze is uiteindelijk een rustig en makkelijk kind, gaat alleen naar nieuwe dingen en maakt daar ook gewoon vriendjes. Alleen blijkt ze gewoon best wel slim en dat kan voor problemen op school zorgen, dat is het enige.

En ik heb heel blij dat er nu enkel oriënterend gekeken zal worden hoe ze best geholpen kan worden op school zodat ze zich niet verveelt, zonder specifieke sticker op haar hoofd.

Nomineer dit bericht ×