Bokt.nl

**Geplaatst**: 22-05-13 18:01

Geplaatst: 22-05-13 18:01

Persoonlijk vind ik het een heel zwak excuus van jouw mentor om te zeggen 'maar ze heeft autisme'. Het is toch werkelijk waar belachelijk dat jij je niet veilig kunt voelen in jouw eigen klas.
Het gaat er niet om of het meisje wel of niet fout zit, en dit gaat ook hoger dan het meisje zelf, namelijk naar de school toe. De school behoort haar de begeleiding te geven die zij nodig is, zodat anderen daar geen last van ondervinden (zoals ik het lees ondervind jouw klas er duidelijk last aan), en zodat zij zichzelf kan ontwikkelen en zich leert te houden aan omgangsnormen. Kan jouw school deze begeleiding niet bieden, dan zou ze niet op normaal onderwijs moeten zitten.

Natuurlijk helpt een beetje inlevingsvermogen wel, en als ik je reacties lees ontbreekt het daar wel een beetje aan. Het slaan en krabben is niet goed te praten, maar je kunt haar wel op weg helpen door zelf rustig te blijven, en als ze boos wordt om iets dat niet zo bedoelt is, haar apart nemen en uitleggen dat het niet zo bedoelt was.

**Geplaatst**: 22-05-13 18:06

Geplaatst: 22-05-13 18:06

Carliijn schreef:
Dan ben ik nu heel benieuwd. Je hebt zelf de kennis, waaruit maak je op dat ik het niet begrijp?

Waarom kan de school nu niks meer ondernemen?
Dat het te laat is om de klas relatie goed te houden lijkt me duidelijk maar kunnen ze niet altijd nog adviseren, doorverwijzen, gesprekken aangaan met de ouders en tot die tijd de klas informeren en ondersteunen etc. ?

Edit: Dat de klas hieronder lijdt begrijp ik heus wel. Maar uit de berichten van TS blijkt zo weinig begrip dat ik me haast niet voor kan stellen dat er echt normaal tegen haar wordt gedaan (ze krijgt haar zin, zielig doen etc.).
Maar dat terzijde.

Wat ik bedoel is dat er bij geen van beide schuld ligt. En dát moet beseft worden. Je kan de klas niet kwalijk nemen dat ze het niet begrijpen en dat ze het zat zijn maar je kan het het meisje ook niet kwalijk nemen. De school is hier de enige die duidelijk heel fout bezig is.

Ik denk dat begrip in deze niet de juiste term is; het gaat hier meer om tolerantie en ik snap best dat je na een x aantal maanden/jaar moeite hebt je nog tolerant op te stellen tegenover iemand, die zich (in jouw ogen) extreem vreemd gedraagt. De TS komt op mij juist wel begripvol over, zij het enigszins gefrustreerd vanwege het beleid van school. Ik neem aan dat de TS ergens tussen de 10 en de 20 in zit, zij en haar klasgenoten zijn zich dus volop aan het ontwikkelen en om elke dag zo on edge gezet te worden van één medeleerlinge is voor hen ook absoluut niet prettig.
Een studiegenoot van mij heeft Asperger en ADHD en ik kan je vertellen dat mijn tolerantiegrens ook wel bereikt is, nadat hij mij twee uur lang non-stop heeft af zitten leiden tijdens college. :))

Betekent niet dat ik geen begrip voor hem kan opbrengen, want voor hem is het nog vele malen vervelender dan voor mij, maar ik wil aan het eind van het college wel graag weten wat disco.urse pragmatiek ( :')

) is, dus ik spreek hem er wel op aan als ik het zat word. Vriendelijker dan wanneer ik een vriendin of andere afleidende factor voor de zesde keer tot stilte maan, maar hij krijgt het wel te horen.

Ik ben het wel met je eens dat de school heel fout bezig is.

In plaats van de leerlingen elke keer op de vingers te tikken als het meisje met autisme boos wordt, omdat ze bepaalde dingen gewoonweg niet begrijpt of niet meekrijgt, kunnen ze beter zorgen voor goede begeleiding. Leerlingen belemmeren in hun sociale aangelegenheden slaat gewoon nergens op en als leerlingen zelf de situaties niet op kunnen lossen, door middel van een toelichting, zullen de ouders of de school toch andere maatregelen moeten nemen. Bovendien blijft het altijd moeilijk inschatten wanneer iemand een ziekte of handicap misbruikt om onder dingen uit te komen, zeker als je zo iemand niet zo heel goed kent. Dat leerlingen al snel denken dat iemand haar handicap misbruikt, omdat ze zúlk excessief gedrag vertoont, is niet heel vreemd. Wellicht niet correct, maar ook niet vreemd.

Laatst bijgewerkt door _Summerly_ op 22-05-13 18:25, in het totaal 6 keer bewerkt

**Geplaatst**: 22-05-13 18:07

Geplaatst: 22-05-13 18:07

Misschien heeft het meisje wel zo een zware vorm van autisme dat voortrekken/autisme als excuus niet eens bij haar opkomt, dus dat ze dat normaal vindt.

**Geplaatst**: 22-05-13 18:19

Geplaatst: 22-05-13 18:19

ze mag heus wel snel boos worden door dat ze autisme heeft maar echt met dingen gooien en kapot maken daar vind ik autisme geen goeie reden voor.
bij ons thuis was het ook vaak bonje, mijn broer heeft asperger en werd dus ook altijd heel erg boos tot gooien aan toe dan moest hij verplicht in het konijnenhok gaan zitten omdat je van dieren rustig word ofzo

**Geplaatst**: 22-05-13 18:19

Geplaatst: 22-05-13 18:19

@summerly, ik bedoelde begrip ook meer als in, begrijpen wat het hebben van autisme voor het meisje betekent. Maar ik snap wel wat je bedoeld.
Iedereen zou daar op den duur zijn grens bereiken. Het is een keer klaar.

Ik vraag me alleen af of het bewust misbruik maken van de situatie wel in ze op komt.. Ik bedoel als je kijkt naar hoe weinig controle er vaak is over die uitbarstingen.
Ik vond mijn eigen reacties vaak niet overtrokken, anderen schrokken ervan. Ik wist zelf niet dat ik boos overkwam en dacht dat ik 'normaal' deed. Als je dat niet weet is er ook niks om misbruik van te maken, toch?

Of zie ik dat verkeerd?

**Geplaatst**: 22-05-13 18:27

Re: Autisme als excuus

Geplaatst: 22-05-13 18:27

Pff heel eerlijk, ik had op dit moment ervoor gezorgd dat élke andere leerling ervoor zorgde dat zijn/haar ouders naar school kwamen om ervoor te zorgen dat zij A. niet meer in deze klas kwam, of B. van school ging of C. er een soortgelijke oplossing. Tot die tijd zou ik persoonlijk haar gewoon mijden, want anders zou ik bang zijn dat ik totaal zou gaan flippen naar haar..

Men moet zich veilig moeten kunnen voelen in de klas/op school, en niet de hele tijd op zijn of haar tenen moeten lopen.. dat kan echt niet. heel jammer dat ze dan autisme heeft, maar kort gezegd; dan gaat ze naar een speciale school. de ene kan wel meedraaien in een 'normale' school, de een niet. zij blijkbaar niet.

**Geplaatst**: 22-05-13 18:31

Geplaatst: 22-05-13 18:31

Als dit meisje straks werkelijk suicide pleegt, is heel Nederland verontwaardigd, worden er bloemen en knuffelbeertjes neergelegd, komen klasgenoten huilend in Hart van Nederland en wordt er een stille tocht georganiseerd...............
Helaas moet het vaak eerst goed fout gaan voordat er compassie is.

Laatst bijgewerkt door Sammyoo op 22-05-13 18:34, in het totaal 1 keer bewerkt

**Geplaatst**: 22-05-13 18:34

Geplaatst: 22-05-13 18:34

Wat een flauwekul, als ze andermans eigendommen kapot maakt en ermee smijt en iemand uitscheldt tot en met aan krabben toe, die mag wat mij betreft naar een speciale school gaan. Dit mag men gewoon nooit accepteren.

Stel dat iemand mij heel hard schopt omdat ze niet helemaal goed is, kan die van mij er terug verwachten hoor, gehandicapt of niet, men moet zulke mensen gewoon niet tussen de mensen doen als het zich niet kan gedragen en de ander aanvalt, vind ik.

**Geplaatst**: 22-05-13 18:36

Geplaatst: 22-05-13 18:36

Sammyoo schreef:
Als dit meisje straks werkelijk suicide pleegt, is heel Nederland verontwaardigd, worden er bloemen en knuffelbeertjes neergelegd, komen klasgenoten huilend in Hart van Nederland en wordt er een stille tocht georganiseerd...............
Helaas moet het vaak eerst goed fout gaan voordat er compassie is.

Jaa Sammyoo, maar dan moeten leraren naar zichzelf kijken doordat zij het niet aangegeven hebben, en niet de leerlingen. Die laten het al lang genoeg over zich heenkomen.
en niet dat het voor iedereen geld, maar vaak blaffende honden bijten niet

Maar ze heeft wel hulp nodig das duidelijk. maar niet op deze school

**Geplaatst**: 22-05-13 19:15

Geplaatst: 22-05-13 19:15

Carliijn schreef:
@summerly, ik bedoelde begrip ook meer als in, begrijpen wat het hebben van autisme voor het meisje betekent. Maar ik snap wel wat je bedoeld.
Iedereen zou daar op den duur zijn grens bereiken. Het is een keer klaar.

Ik vraag me alleen af of het bewust misbruik maken van de situatie wel in ze op komt.. Ik bedoel als je kijkt naar hoe weinig controle er vaak is over die uitbarstingen.
Ik vond mijn eigen reacties vaak niet overtrokken, anderen schrokken ervan. Ik wist zelf niet dat ik boos overkwam en dacht dat ik 'normaal' deed. Als je dat niet weet is er ook niks om misbruik van te maken, toch?

Of zie ik dat verkeerd?

Nee hoor, dat zie je helemaal niet verkeerd. Ik wilde ook absoluut niet insinueren dat dit meisje er misbruik van maakt.

Wat ik er juist mee wil zeggen, is dat het lastig is om dergelijke dingen te bestempelen als 'misbruik maken van...' Het staat er alleen niet heel duidelijk.

Sammyoo schreef:
Als dit meisje straks werkelijk suicide pleegt, is heel Nederland verontwaardigd, worden er bloemen en knuffelbeertjes neergelegd, komen klasgenoten huilend in Hart van Nederland en wordt er een stille tocht georganiseerd...............
Helaas moet het vaak eerst goed fout gaan voordat er compassie is.

Wat wil je hier nu mee zeggen? Dat de leerlingen zich maar bont en blauw moeten laten slaan of hun spullen moeten laten vernielen, omdat de school blijkbaar niet adequaat reageert? We hebben hier te maken met jongeren, die kunnen haar niet begeleiden, die kunnen haar problemen niet oplossen en je kunt van hen ook niet verwachten dat zij de hele dag op hun tenen lopen vanwege deze ene leerlinge. De enigen die dit meisje kunnen helpen, zijn de volwassenen in haar omgeving, zíj zouden in moeten zien dat deze situatie voor niemand bevorderlijk is en zíj zouden ervoor moeten zorgen dat dit meisje wél op haar plek terecht komt. Dat is hun verantwoordelijkheid, niet die van haar leeftijdsgenoten. (Hoewel zij er wel goed aan doen om de opmerking over zelfmoord plegen te melden.)

**Geplaatst**: 22-05-13 19:30

Re: Autisme als excuus

Geplaatst: 22-05-13 19:30

Wat ik er mee wil zeggen dat ik de nuance en het begrip mis in sommige reacties.

**Geplaatst**: 22-05-13 19:38

Re: Autisme als excuus

Geplaatst: 22-05-13 19:38

Dan kun je dat toch gewoon zeggen in plaats van hetzelfde balletje terug te kaatsen?

Het kwam nu op mij (en anderen) over alsof je wilde zeggen dat iedereen braaf 'ja en amen' tegen het meisje moet zeggen en het maar vooral heel zielig moet vinden, maar er verder niet teveel tegenin moet brengen omdat ze het zo moeilijk heeft.

**Geplaatst**: 22-05-13 19:48

Geplaatst: 22-05-13 19:48

Autisme is een handicap, maar daarom is agressie op toch niet te rechtvaardigen? Ik heb zelf asperger en het zou nooit in me opkomen om daar misbruik van te maken door het op te geven als excuus.

Ik vind het wel raar dat dit meisje zich zo mag gedragen in de klas. Bij mij was de regel dat ik in een gewone klas mocht blijven als het me (met begeleiding) lukte om me aan te passen. Was dit niet het geval, dan moest er een andere oplossing (bijzonder onderwijs,...) worden gezocht. Er werd van me verwacht dat ik aan alles gewoon deelnam en dat ik ook sociaal geen dingen deed die niet aanvaardbaar waren.

Dat dit meisje zelfmoordgedachten heeft vind ik heel jammer en ik hoop dat ze daarvoor begeleiding zal krijgen, maar in een klas is iedereen gelijk en het is niet de taak van het meisje haar klasgenoten om alles van haar gewoon te aanvaarden omdat ze autisme heeft.

**Geplaatst**: 22-05-13 19:50

Geplaatst: 22-05-13 19:50

Er zijn overigens zat mensen met autisme die niet agressief zijn hoor.. Ik herken het echt niet agressie..
Agressie komt door onmacht, en als die onmacht er niet is is de agressie er ook niet!

**Geplaatst**: 22-05-13 20:00

Re: Autisme als excuus

Geplaatst: 22-05-13 20:00

Autisme komt voor in heeeeel veeeeel vormen, zij zal wel een zwaardere vorm van autisme hebben.
Als de school niet de juiste begeleiding kan bieden, zul je aan een andere oplossing moeten denken (speciaal onderwijs e.d.). Ze zal zich daar denk ik ook mee begrepen voelen. Je mag andere leerlingen niet hier de dupe van laten worden.

**Geplaatst**: 22-05-13 20:31

Geplaatst: 22-05-13 20:31

_Summerly_ schreef:
Nee hoor, dat zie je helemaal niet verkeerd. Ik wilde ook absoluut niet insinueren dat dit meisje er misbruik van maakt. Wat ik er juist mee wil zeggen, is dat het lastig is om dergelijke dingen te bestempelen als 'misbruik maken van...' Het staat er alleen niet heel duidelijk.

Oh nee dat snap ik, ik bedoelde het ook meer in het algemeen. Dat die mensen zich vaak niet eens bewust genoeg zijn van hun eigen gedrag om überhaupt te denken aan 'het misbruik maken van'.

Lijkt me, vind het wel een goede theorie eigenlijk

**Geplaatst**: 22-05-13 21:01

Geplaatst: 22-05-13 21:01

Carliijn schreef:
Je snapt het gewoon echt niet he?

Iemand moet voor haar opkomen zodat ze de begeleiding krijgt die ze nodig heeft. Nodig.

Ja ze moet zich zich aan de regels houden maar daar kan ze als ik jouw verhaal zo lees niks aan doen. Ze wordt niet begrepen of benaderd zoals zij dat nodig heeft.

Dus haar zin krijgen? Ze krijgt haar zin niet, denk je werkelijk dat ze zich goed voelt als ze zo reageert? Dat dit is wat ze wil?

Ik begrijp dat jullie nu in een vervelende positie worden geplaatst maar denk nou eens vanuit de andere hoek.
Ben je buiten de ruzies om al eens naar de decaan oid geweest om uit te leggen hoe het in de klas gaat? Dat ze jullie hindert en dat dit voor haar ook niet prettig is?

En waar willen we iemand met autisme voor schorsen dan, voor een school met een laks beleid omtrent kinderen met een handicap?

Sorry hoor maar dit maakt me zo kwaad en verdrietig. Als ze de nodige hulp en ondersteuning zou krijgen zou het nooit zo ver zijn gekomen.

Ik hoop dat hier snel een passende oplossing voor komt die zowel de rust in jullie klas, als voor haar oplevert.

Helemaal mee eens

**Geplaatst**: 22-05-13 21:03

Geplaatst: 22-05-13 21:03

moonfish13 schreef:
Agressie komt door onmacht, en als die onmacht er niet is is de agressie er ook niet!

Dat denk ik ook! Het gedrag dat dit meisje vertoont is volgens mij een resultaat van het feit dat zij heel veel dingen niet begrijpt waardoor ze last heeft van angst en frustraties. Waarschijnlijk is dat aanhoudende gevoel van angst en onmacht ook de oorzaak van haar zelfmoordgedachten.

Het feit dat zij zo reageert op haar omgeving is een indicatie dat er te veel dingen zijn die ze niet begrijpt, dat er te veel onverwachte dingen gebeuren en dat zij daar nog niet mee kan omgaan. In dit geval lijkt het me dan ook verkeerd om haar in die omgeving te laten blijven. Doordat zij de hele tijd angstig en onzeker is sluit ze zich volledig af en zal ze ook niks opbouwend leren.

Voor iemand met autisme is het soms beter om dan even in een rustiger omgeving te blijven, zodat ze kan tot rust komen. Pas dan zal ze zich kunnen openstellen voor nieuwe dingen en zal ze kunnen bijleren. Mensen vinden het soms lastig om een kind naar het bijzonder onderwijs te sturen omdat dat hen 'abnormaal' maakt, maar in gespecialiseerd onderwijs krijgen kinderen met autisme wel veel meer kansen om zich te ontwikkelen en uiteindelijk op sociaal vlak beter te presteren.
Ik heb zelf altijd in het normaal onderwijs gezeten, wat wel ging maar veel frustratie meebracht. Ik uitte dit echter niet naar andere mensen maar vooral tegenover mezelf. Ook voelde ik me vaak angstig op school en was ik steeds vaker afwezig. Het was een soort vicieuze cirkel van onrust, angst, wegvluchten en ik slaagde er niet in die te doorbreken. Ik durfde of wou niet meer naar school maar de volgende keer als ik terug ging moest ik alle gemiste lessen inhalen en had ik weer een hoop dingen gemist en was het nog moeilijker om in te pikken waardoor ik steeds vaker wegbleef.
Uiteindelijk heb ik vorig schooljaar een time-out gekregen bij mijn opleiding, wat inhield dat ik wel examen aflegde maar dat ik tijdelijk werd vrijgesteld van praktijkopdrachten en verplichte lessen. Ik kon dus thuisblijven zonder dat ik daar acherDit gaf me de kans om tot rust te komen en de dingen beter in perspectief te plaatsen, waardoor mijn angsten en frustraties minder werden en ik veel helderder kon nadenken.

Dit jaar ga ik weer gewoon als normale leerling naar school en het gaat echt veel beter. Ik ben sinds het begin van het schooljaar geen enkele keer meer afwezig geweest en ik voel me ook gewoon veel beter en rustiger.

**Geplaatst**: 22-05-13 21:20

Geplaatst: 22-05-13 21:20

Celiien schreef:
Pff heel eerlijk, ik had op dit moment ervoor gezorgd dat élke andere leerling ervoor zorgde dat zijn/haar ouders naar school kwamen om ervoor te zorgen dat zij A. niet meer in deze klas kwam, of B. van school ging of C. er een soortgelijke oplossing. Tot die tijd zou ik persoonlijk haar gewoon mijden, want anders zou ik bang zijn dat ik totaal zou gaan flippen naar haar..
.

Ik denk ook dat TS haar ouders maar eens moet gaan inschakelen..
Ik vind t persoonlijk wel heel raar hoor, van de mentor.. Kan me bijna niet voorstellen als docent zijnde dat je zo reageert
(Ik kan vanaf volgend jaar ook een mentor klas krijgen en kan me niet voorstellen dat je zo reageert..)

**Geplaatst**: 22-05-13 21:35

Geplaatst: 22-05-13 21:35

Een meisje (P) uit mijn klas heeft autisme, ze wordt ontzettend gauw boos en alles wat je doet is in haar ogen fout op die momenten, tot vorige week ging ze meestal met boeken linialen etc gooien of kei hard op een tafel slaan.
voor een "normaal"iemand is het heel gewoon om je in een klas met verschillende mensen te handhaven. Maar iemand met een autisme heeft moeite om zich stand te houden in een klas/groep. Dit kan komen doordat iemand met een autisme vaak meer moeite heeft met sociale dingen. Vaak wordt niet begrepen wat er verwacht wordt. Het boos worden is dan vaak een uiting van onbegrip.

Ik ga het gedrag niet goed praten, en als ze echt zo veel last van haar autisme heeft, zal ze meer baat hebben bij een omgeving waar meer veiligheid en structuur wordt geboden en waar het allemaal meer voorspelbaar is.
als zij al boos binnenkomt, en voor haar is het dan moeilijk om hier mee om tegaan, en anderen gaan hierover door, dan kan je wachten op zo'n uitbarsting, ga er maar vanuit dat het een opeenstapeling is geweest.

dus ja ik vind dat als je autistisch bent, je hier echt niets aan kan doen, maar je kan wel handvatten krijgen om er mee om te gaan, dus jouw klasgenoot kan wel leren hoe ze zich in bepaalde situaties moet/kan gedragen.
zelf sta ik voor de klas in het speciaal onderwijs.. en werk veel met jongeren met een autisme. Als een leerling bij mij al heel boos binnenkomt, laat ik het gaan... even gewoon zitten en niet aan zijn/haar kop zeuren.
Maar je hebt gelijk dat je wel met dit verhaal naar je adjunct bent gegaan, zo wordt duidelijk dat er stappen moeten worden ondernomen.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 22-05-13 21:40

Geplaatst door de TopicStarter : 22-05-13 21:40

Saintelette schreef:
Celiien schreef:
Pff heel eerlijk, ik had op dit moment ervoor gezorgd dat élke andere leerling ervoor zorgde dat zijn/haar ouders naar school kwamen om ervoor te zorgen dat zij A. niet meer in deze klas kwam, of B. van school ging of C. er een soortgelijke oplossing. Tot die tijd zou ik persoonlijk haar gewoon mijden, want anders zou ik bang zijn dat ik totaal zou gaan flippen naar haar..
.

Ik denk ook dat TS haar ouders maar eens moet gaan inschakelen..
Ik vind t persoonlijk wel heel raar hoor, van de mentor.. Kan me bijna niet voorstellen als docent zijnde dat je zo reageert
(Ik kan vanaf volgend jaar ook een mentor klas krijgen en kan me niet voorstellen dat je zo reageert..)

mijn ouders waren ook mee geweest naar adjunct sector

**Geplaatst**: 22-05-13 21:51

Geplaatst: 22-05-13 21:51

Autisme ok, maar als de rest van de klas op eieren moet lopen om geen conflicten te krijgen en aangevallen te worden, hoort de autist niet op een normale school maar op het speciaal onderwijs.

Met de ouders bij de mentor klagen dus. Ik denk dat andere ouders ook niet staan te juichen als ze weten dat hun kinderen elk moment aangevallen kunnen worden door een mede-leerling, of het probleem nu autisme heet of een ander etiketje heeft.

**Geplaatst**: 22-05-13 21:51

Geplaatst: 22-05-13 21:51

Dit meisje hoort niet thuis op jou school,
Ten tweede, ik ben wel gewend dat de meeste autistische kinderen strontverwend worden thuis én op school, want ja ze hebben het al zo moeilijk. Ik heb gewerkt op een zorg boerderij, dit kwam gewoon erg veel voor.

**Geplaatst**: 22-05-13 21:57

Geplaatst: 22-05-13 21:57

Zoolgangster schreef:
Autisme ok, maar als de rest van de klas op eieren moet lopen om geen conflicten te krijgen en aangevallen te worden, hoort de autist niet op een normale school maar op het speciaal onderwijs.

Met de ouders bij de mentor klagen dus. Ik denk dat andere ouders ook niet staan te juichen als ze weten dat hun kinderen elk moment aangevallen kunnen worden door een mede-leerling, of het probleem nu autisme heet of een ander etiketje heeft.

mee eens...

**Geplaatst**: 22-05-13 22:02

Geplaatst: 22-05-13 22:02

mijn broertje is autistisch, maar is nog maar 5... hij trekt weleens uit het niets aan iemands haren, ik moet er niet aan denken hoe dat moet als hij 10 jaar ouder is. We kunnen hem nu nog met moeite in bedwang houden als hij boos is. Hij zit nu op een speciale school, omdat hij niet in een groep kan meekomen. Ik vind het sowieso raar dat een autist op een gewone school zit, zeker op een middelbare school. Het beste is negeren, maar autisten kunnen beter aanvoelen wat je van iets vind dan mensen zonder autisme. Misschien had 1 van jullie in gedachten: heb je dat kind weer

, dat voelen ze dus aan. Maar geen enkele autist is hetzelfde, en dat vergeten heel veel mensen. Maar ik snap jou reacties volkomen, het is echt heel ingewikkeld om met autisten om te gaan. Het meisje zal het zelf ook zeker niet makkelijk hebben, want autisten hebben regelmaat nodig (iedere dag dezelfde rituelen) anders word het ze gauw teveel. Op een gewone school is er totaal geen regelmaat want in iedere les doe je andere dingen en op iedere dag andere vakken.

@AustriaTrick het lijkt dat ze verwend worden, maar zonder veel begeleiding/aandacht word alles onduidelijk voor ze, daar kunnen ze niks aan doen want er is gewoon een foutje in hun hersenen. Ik heb liever dat mijn broertje "verwend word" (aandacht/begeleiding) dan dat hij van alles kapot maakt, mensen pijn gaat doen, gooit, krijst de hele dag door... er zit gewoon niks anders op.

Autisme als excuus?