Moderators: NadjaNadja, Essie73, Muiz, Polly, Telpeva, ynskek
Melisssx schreef:Vandaag maar een dagje thuis gebleven.. Morgen wil ik wel weer naar school voor de herkansingen, denk dat ik na het 4e maar naar huis ga. Daarna heb ik toch alleen maar gym & Duits. Kan ik 's middags nog even uitrusten zodat ik 's avonds wel naar muziek kan.

Saaaash schreef:Mijn PWS onderwerp is pesten en nu moet ik een stuk schrijven over pesten en overheid.
Ze hebben richtlijnen voor pestprotocollen gegeven maar die heeft mijn PWS maatje al verwerkt in haar deelvraag dus nu zit mijn hoofd vol met zaagsel wat betreft wat ik kan opschrijven

angelastolk schreef:pff..heb je dus een heel boekverslag gemaakt, krijg je te horen dat ze er niet naar gaat kijken en geen cijfer voor geeft omdat het heel veel werk is om na te kijken en ze dan alleen de creatieve opdracht becijferd..wordt daar dus echt zooo boos om..zat echt veel werk in![]()
Wat vervelend, benthe, van die migraine!
en irritant van dat meisje harpoon (sorry, naam kwijt hihi), maar wel goed dat je er wat van hebt gezegd!
Dat is knap banketstaaf zeg. 
Harpoon schreef:Oh bah Bente, wat naar! Gaat het nu beter?
Ik heb echt een knallende ruzie met een meisje uit mijn klas zeg, zooo pfff.
Dat kind zeurt al anderhalf jaar non-stop over alles en iedereen, mijn hele klas en omgeving is helemaal klaar met haar (zelfs haar 'vriendinnen' die zij achter hun rug afkraakt) en nu ben ik dus vanochtend tegen haar uitgevallen omdat ik helemaal klaar met haar was. Een vriendin van mij, tevens ook een 'vriendin' van haar, had gezegd dat dat meisje over mij dingen had gezegd en dat ze mij echt niet mocht en zo. Dus ben ik naar haar toe gelopen in het tussenuur toen ze alleen zat, heb ik mijn tas op tafel geknald en gezegd dat ze nu eens moest vertellen wat ze allemaal te zeggen had over iedereen en vooral over mij.
En inmiddels weet de hele klas en de rest van de school zo ongeveer het al. Bijna iedereen is het met mij eens, maar niemand durfde het te zeggen.
Ik weet nou eigenlijk niet of ik gestookt heb of dat ik geholpen heb. Ik hoop het tweede, maar ik denk het eerste



Nayomie schreef:Kijk, dat ligt nu net aan je docent. Ik heb bijvoorbeeld nu een vreselijke ervaring qua docent Nederlands maar daarentegen heb ik ook een leuke ervaring eraan over gehouden. Ik heb de onderbouw juist qua Nederlands als leuk ervaren! Eerste keer havo4 ook, tweede keer havo 4 en dit jaar helaas niet. Het ligt ook aan de manier waarop je iets uitlegt, manier waarop je leerlingen wilt leren. Doe je veel variatie in je lessen, betrek je leerlingen bij je lessen waardoor zij attent zijn, ben je streng maar rechtvaardig en boven al (vind ik zelf), ben je zelf gemotiveerd om dit te doen en kun je overzicht houden?
Lijkt mij in ieder geval erg leuk.Zou mezelf immers niet voor een klas zien waar ik een heel jaar, 30 dezelfde leerlingen zie
Bijna klaar met Nederlands literatuurgeschiedenis samenvatten. Thanks Carrera voor de andere samenvatting! Zo heb ik een opzetje kunnen verzinnen waardoor ik nu een stuk meer overzicht heb. Zal hem straks ook op dropbox zetten, voor mensen die nog literatuurgeschiedenis krijgen.



Nayomie schreef:Redox, scheikunde?
Anders leg ik het morgen wel uit, zullen ze vast wel begrip voor hebben: Mijn blogbericht erover Carpe diem