Bokt.nl

Janine1990 schreef:

Nina_love schreef:

@izah en @janine1990 Tuurlijk snap ik dat ik hier zelf voor gekozen heb, en ga ook echt nog steeds met plezier naar school. Maar ik snap gewoon niet hoe deze situatie mogelijk kan zijn, zonder dat er ook maar

Hou het dan ook oppervlakkig, van meerdere leerlingen iets vinden is in dit geval gewoon not done.

Al die leerlingen hebben hun eigen verantwoordelijkheid wat school betreft, jij ook! Wie weet waarom die andere leerlingen zich zo gedragen, dat is niet aan jou om daar over te oordelen!

IzAw schreef:

Ik ben het zeker ook niet eens met het niveau van nu. Maar ik zie wel dat er mensen in mijn klas het echt moeilijk hebben, omdat zij op de middelbare school die kennis niet hebben gekregen. Maar daar tegenover staan ook mensen die zeuren over het slechte niveau, en daarna niets meer uitvoeren. Dat haalt de motivatie van veel mensen naar beneden. Ook is het zo dat er een groot docenten tekort is, en moeten ze wel iemand aannemen, ongeacht of diegene ook les kan geven.
Als we nou massaal docent worden, kunnen de beste eruit worden gepakt. Helaas is dat op dit moment niet het geval.

Janine1990 schreef:

Wow, dat jij kan en wil oordelen over je medeleerlingen... Echt, daar begrijp ik werkelijk geen hout van.
Dit heb je zelf allemaal op de hals gehaald!!! Jij bent ICT gaan doen, terwijl je beter kon!
Ik zie nu dat je ook nog 19 bent... Had je echt een stuk jonger geschat...

Als jij bovendien leidinggevende wilt worden, vraag ik me überhaupt af waarom je ICT bent gaan studeren, want kennelijk heb je er maar weinig affiniteit mee...

Volgens mij kan hier maar één advies gegeven worden: Stop met die opleiding en ga naar het HBO!
Je kan overduidelijk te makkelijk leren voor dingen waar anderen moeite mee hebben!

Ruby1995 schreef:

Sommige MBO opleidingen zijn absoluut niet gemakkelijk.
Zelf doe ik doktersassistente, sommige vakken zijn simpel, maar sommige ook niet, veel medicijnenkennis enz.
Je moet er wel voor gaan, anders is het gewoon niet haalbaar.

Ik heb 'gewoon' vmbo-t gedaan en vind het soms makkelijk en soms lastig. Nou vind ik wel dat ik op school vrij weinig uitvoer, we hebben veel uren, maar meer tijd van de dag zitten we op de laptop op facebook enz. gewoon om puur je tijd uit te zitten.

Nou is het voor iedereen verschillend en natuurlijk ook qua opleiding.

Janine1990 schreef:

Klassen overslaan Gebeurt wel vaker op de basisschool. Ik was 17 toen ik mijn HAVO diploma haalde na 6 jaar Goed, bijna 18, maar dan nog. Ik had een klasgenootje van 15.

Ik begrijp wel dat het een voorbeeld is. Maar je stelt wel een voorbeeld van buiten de ICT sector, waardoor ik me kan voorstellen (ook gezien de rest van je verhaal) dat je ook echt iets anders wilt gaan doen op termijn.

Het is een andere mentaliteit dan jij gewend bent. Geloof mij, er zit een zee van verschil tussen de mentaliteiten van VWO en HAVO leerlingen, laat staan het verschil tussen VWO en VMBO leerlingen. Daar is niets mis mee. Maar je moet ook begrijpen dat veel leerlingen een grote mond hebben en een heel klein hartje. Dat ze wellicht roepen dat ze niet leren, maar ondertussen stiekem wel een boek open hebben geslagen. Niet leren is ook hun eigen verantwoordelijkheid, iets dat je op het beroepsonderwijs sowieso krijgt ten opzichte van de middelbare school waarbij leraren het idee geven dat zij er ook belang bij hebben dat jij een goed cijfer haalt.

Geloof mij, ik ken het... Die mentaliteit gaat jou niet gelukkig maken. Eerder doodongelukkig. Je moet nog wel een heel jaar!! Ik weet hoe het voelt, voor mij was de situatie op het VWO andersom. Mensen waren al 3 weken van te voren aan het leren voor een toets en ik vond een dag van te voren het boek doorbladeren genoeg. Ik begreep mijn klasgenoten niet en zij mij niet. Het frustreerde mij...
De HAVO was een openbaring voor mij!!

IzAw schreef:

Klopt dit gebeurd heel veel.
Zo hadden wij voor Engels die ook echt les gaf, alleen was zij nog bezig met haar opleiding. Nu hebben we een 'echte' docent. En je ziet het niveau dalen.
Ook voor economie hadden wij een docent die nog maar net Nederlands kon. En al helemaal niets van Economie begreep. Dus ik denk het niveau van nu (deels) te verwijten is aan het docent te kort. En gebrek aan motivatie bij velen.

hilly200 schreef:

Hier meld zich een 4e jaars paraveterinair MBO4, ten eerste ik heb niet alles volledig gelezen dus als ik dingen dubbel zeg mijn excuus. Ik ben behoorlijk verbaasd over de slechte punten die je noemt die klinken mij vrijwel onbekend, geen controle bij toetsen, toetsen die online worden afgenomen, overschrijven etc.
Op mijn eigen opleiding zijn de controles streng en worden taken niet zomaar goedgekeurd, wanneer je overschrijft merken ze dit ook direct. Dan heb ik het wel over de docenten van de beroepsgerichte vakken, deze hebben en de docenten opleiding gedaan en we krijgen les van een dierenarts. Tot dit aan toe geen problemen en geen klachten, taken worden op tijd nagekeken, eerlijk beoordeeld en als er dingen zijn die veranderd moeten worden dan word dit mede gedeeld en moet je het verbeteren voordat het goedgekeurd word. Echter zijn er wel de algemene vakken zoals nederlands, engels, wiskunde, chemie etc. waarvan ik denk dat die wel degelijk onder niveau zijn, vooral als je later de overstap wilt maken naar het HBO. Bij ons is het zo op school dat deze algemene vakken afgezien van NL en engels, in periodes word gegeven dus een x aantal weken heb je 1 enkel vak zoals bv wiskunde. Bij deze vakken word dan enkel wat oppervlakkige onderwerpen gegeven en vervolgens krijg je er nooit weer les over. Je hebt wel de kans om te kiezen voor HBO doorstroomvakken maar ook deze zijn niet heel ingewikkeld. Dit is ook het hekel punt waar ik en meerdere van mij klasgenoten tegen aan lopen, en ook mijn vriend die dit jaar eerste jaars hbo is. De algemene vakken die wij krijgen op het mbo sluiten beslist niet aan op de hbo vakken.

Dus kort samengevat:
De algemene vakken zijn slecht, en onder niveau.
De communicatie bij ons op school is ook bij deze leraren slecht, wat inhoud dat je achter veel dingen zelf aan moet. Maar dit is ook je eigen verantwoordelijkheid (hoe vermoeiend soms ook) om bij te houden, immers 'moet je op het hbo ook volledig zelfstandig alles doen'.
De overgang naar het hbo is mede door de eerder genoemde redenen moeizaam.

Maar een belangrijk deel mist er nu nog wel, zoals ik zei zijn de beroepsgerichte vakken naar mijn mening voor onze opleiding goed op niveau. We krijgen anatomie, fysiologie, pathologie, laboratorium werk, röntgenologie. Dit zijn vakken die behoorlijk naar het havo, soms vwo niveau gaan. En de toetsen mogen wij max 2x overdoen wat mij gewoon normaal lijkt, immers je kan niet altijd alles in 1x halen. Wel is het zo dat je voor de vakken anatomie, fysiologie, pathologie max.1 onvoldoende van de toetsen mag staan, en je na 2 pogingen de toetsen het volgende jaar pas weer mag doen en je anders een jaar over moet doen. Ook is de praktijk ervaring die wij opdoen als paraveterinair iets wat je niet vind op het havo/vwo of hbo. Vanuit de praktijk doe je ervaringen op die je dingen leren die je niet uit een boekje kunt krijgen of in een cursus van 10 week, dit vak is daar naar mijn mening te diepgaand voor.

Al met al is dit mijn ervaring, waarschijnlijk is dit allemaal wat onsamenhangend want ik hoor allang op bed te liggen maar ik wou toch dit nog even kwijt.