Bokt.nl

Deetjeeuh schreef:

C_estmoi schreef:

hmm. toch denk ik dat als het bij latijn wél lukt, dat het dan echt niet zo is dat je het niet kan. Wel is het belangrijk om een goed stappenplan te hebben. Dus bij íedere zin beginnen met zoeken naar een persoonsvorm, onderwerp, gezegde. Daarna kijken: is er een lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp? En als laatste op zoek naar bijzinnen. Begin desnoods met het vertalen van een tekst van begin dit schooljaar en kijk of je daar wel uitkomt Eerst weer wat zelfvertrouwen kweken voordat je het jezelf moeilijk gaat maken!

Bedankt voor de tip! Na morgen heb ik meivakantie, dus dan ga ik er nog eventjes mee aan de slag!

Ik heb mijn mentor voor de bijles gemaild, door hem werd ik doorgestuurd naar iemand anders die me kan helpen met het krijgen van een leerling van de bovenbouw die mij bijles zou willen geven.

Hopelijk kunnen de bijlessen zo snel mogelijk beginnen.

C_estmoi schreef:

Deetjeeuh schreef:

Bedankt voor de tip! Na morgen heb ik meivakantie, dus dan ga ik er nog eventjes mee aan de slag!

Ik heb mijn mentor voor de bijles gemaild, door hem werd ik doorgestuurd naar iemand anders die me kan helpen met het krijgen van een leerling van de bovenbouw die mij bijles zou willen geven.

Hopelijk kunnen de bijlessen zo snel mogelijk beginnen.

Geen dank hoor! Het is dat ik nogal uit de buurt woon en al ehm.. 8 jaar ofzo? geen grieks woord meer heb gezien, anders had ik je graag willen helpen ik denk dat t bij jou vooral een kwestie is van meer systeem krijgen (en meer zelfvertrouwen!!) en dat t dan helemaal goedkomt. mensen onderschatten vaak héél erg hoeveel het uitmaakt of je er zelf in gelooft namelijk...
Heel veel succes!

Tiggs schreef:

Krijgen jullie ook toetsen waarbij je vragen moet beantwoorden over een Griekse tekst, die je al eerder hebt moeten vertalen? Zo ja, teksten uit je hoofd leren !

Bhriseis schreef:

Teksten van buiten leren moet je niet doen; bij ons verwisselden de docenten kleine woordjes of adjectieven zodat ze meteen zagen wie van buiten leerde of wie echt vertaalde

Bhriseis schreef:

Het is niet zo heel gek dat Latijn je wel lukt, en Grieks niet. Het zijn beiden klassieke talen maar gewoon totaal verschillend. Latijn is een ontzettend logische taal, net wiskunde. Grieks daarentegen is heel wat minder logisch; je moet er echt gevoel voor hebben én het staat ook nog eens veel verder van onze taal. Typisch voorbeeld daarvan is dat Latijn er bij de meeste ex-studenten nog jaren in zit, maar Grieks, dat vergeet je voor je het goed en wel beseft. Beide talen doen ook een beroep op andere delen van je hersenen.

Teksten van buiten leren moet je niet doen; bij ons verwisselden de docenten kleine woordjes of adjectieven zodat ze meteen zagen wie van buiten leerde of wie echt vertaalde
Maar zoals bij alles geldt: oefening baart kunst! Ik heb altijd heel graag Grieks gedaan, en de eerste twee jaren waren écht zwoegen om de grammatica te onthouden, bijvoorbeeld die wisselende werkwoord-stammen (wtf? ). Maar hoe meer je er mee omgaat, hoe meer voeling je er voor krijgt. In de klas vertaalden we elke dag teksten, en als ik thuis kwam, herhaalde ik elke keer wat we in de les vertaalden. Ik schreef de tekst in het Grieks over (en ja, daar leer je van, want je raakt zoveel meer vertrouwd met de woorden op zich en de varianten er van in de verschillende dialecten), en ontleedde letterlijk zin per zin. Ik werkte met symbooltjes (zoals we in BE met zinsontleding doen), dus het onderwerp kreeg een rechthoekje, bovenop de persoonsvorm kwam een streepje met een X, als daar nog een bijzinnetje bij hoorde, kreeg dat ook een kleurtje, noem maar op. Per deeltje dat ik zo behandelde, vertaalde ik. En daar leer je zo ontzettend veel uit! Je leert gewoon de taal kénnen op die manier. In het begin is dat even priegelen, maar na een tijd speel je er gewoon mee. Teksten herhalen voor een examen kostte me misschien een halve middag, en ik kende ze perfect. Je onthoudt ook van jezelf met welke constructies je moeite hebt, en je leert uit je eigen fouten: je ziet namelijk steeds wanneer je sukkelt met een bepaald zinsdeel/grammaticadinges/naamval/werkwoord/whatever.

Heel veel succes TS!

Amburtjoz schreef:

Ik heb in klas 5 en 6 bijles Grieks gehad, 2 uur lang, een keer per week. Die bijlessen waren zo'n verschrikking voor me terwijl ik toch met plezier naar de lessen ging (dankzij een fantastische docente). Ik werd continu met mijn neus op de feiten gedrukt dat ik woorden niet kende, uitgangen verkeerd overnam, geen zinnen kon vertalen (Ik deed het nogsteeds op de 'jan boeren fluitjes methode': woord voor woord, als de persoonsvorm dan toevallig goed uitkwam had ik geluk).

In klas 4 heb ik zelf Latijn én Grieks gehad, omdat ik niet wist wat ik moest kiezen.

Ik heb mezelf erdoorheen geworsteld wat betreft de vreemde talen, terwijl ik eigenlijk voor de rest van de vakken weinig tot niks gedaan heb. In de 6e ben ik gezakt, op Grieks. Ik ben naar het VAVO gegaan en heb daar Duits gevolgd (want dat had ik laten vallen; nederlands, engels en grieks/latijn is voldoende namelijk) wat mij gewoon een Atheneum diploma heeft opgeleverd.

Als ik nu 8 jaar terug ga in de tijd, had ik NOOIT maar dan ook NOOIT meer voor het Gymnasium gekozen. Het was dat ik het heel gezellig had op school, ik goede vriendinnen had, leuke uitjes en prima begeleiding, maar dat Gymnasium diploma is echt niks meer waard dan Atheneum. Zeker niet als je geen studie als Geneeskunde of Archeologie oid wilt doen.

Zo, dat was dat.
Wat betreft de kosten, wij betaalden 15-20 euro per uur. Oude vrouw, een of andere Docterandus in de klassieke talen, ze was steengoed hoor, maar ik heb er niks aan gehad.

Edit; vanaf klas 3/4 mag je een woordenboek erbij: hallelujah! Beste uitvinding ever was dat.

Hanmar schreef:

Vervelend dat Grieks niet lekker wil lukken! Ik heb gedurende mijn eigen gymnasiumtijd veel bijles gegeven in de klassieke talen, en ik herken wel wat je beschrijft: veel mensen hebben toch meer moeite met 't Grieks omdat er meer gevoel bij komt kijken en minder logica. En inderdaad; de grammatica vond ik althans wel een stuk ingewikkelder, in het bijzonder de werkwoordvervoegingen...

Het hangt van je school af, maar bij ons was het heel normaal dat onderbouwleerlingen die moeite hadden met de klassieken 'gekoppeld' werden aan een bovenbouwleerling die er juist heel handig mee was. Heb best veel mensen op die manier 'gered' zien worden.

Goed dat je door wilt zetten! Niet zo heel lang en dan kun je gewoon een van de talen kiezen. Als Latijn je wel ligt hoeft het geen onoverkomelijk probleem te zijn. Maar Grieks is te doen, het is een kwestie van doorzetten; als je de motivatie hebt, zou ik zeggen, neem in de vakantie de tijd om nog eens van het begin af aan de lessen door te werken. Leer de grammatica echt uit je hoofd, leer de werkwoorden die gegeven worden, leer de woordjes, probeer elke dag een paar zinnetjes te vertalen... Je went eraan, echt!

Nu even de andere reacties beantwoorden hoor

Bhriseis schreef:

Wat dat betreft is Grieks net als andere talen: beginnen met de persoonsvorm (welk werkwoord wordt vervoegd?) en het onderwerp (wie of wat doet iets?). Rekening houden met naamvallen (is het werkwoord vb. + genitief? Waar staat die genitief dan?), en de rest van de woordjes vallen als puzzelstukjes in een puzzel.

Wat lastig zeg, dat dat niet eens degelijk uitgelegd wordt... Hoe wordt je dan geacht een ongeziene tekst te begrijpen Nee, dat lijkt me echt geen fijn systeem.

Misschien dat bijlessen je stap voor stap zoiets zouden kunnen aanleren? Grammatica is helemaal van buiten te leren, maar je moet toch ook iemand hebben die je zegt wat je met die grammatica aan moet vangen.

gomir schreef:

Ik was een van de weinigen die Latijn liet vallen en doorging met Grieks, dat vond ik leuker. Moet wel zeggen dat ik het veel op gevoel deed en dat ik het daar altijd wel mee kon redden.

Uiteindelijk trouwens afgezien van het eindexamen. Ik kreeg Pfeiffer in het eindexamenjaar en heb zodoende de hele vertaling en bespreking van de Odyssee gemist, dat was niet echt een goed uitgangspunt Ik had toch liever mijn 8 gemiddeld ivm de loting voor mijn vervolgopleiding dan een gymnasiumdiploma. Nooit spijt van gehad trouwens, want er heeft na de IB-groep nooit meer iemand naar mijn middelbare school diploma gevraagd

Rowdine schreef:

Wat een onzin zeg. Een gymnasium diploma is in sommige beroepsgroepen wel degelijk meer waard dan een atheneum diploma.
Als jij bij een van de grotere bedrijven in de consultancy, advocatuur etc gaat solliciteren moet je gewoon de cijferlijst van de middelbare school meesturen, en hierbij is zowel een gymnasium diploma een plus evenals hoge cijfers


Overigens kan ik je niet helpen met bijles advies.
Lijkt me dat je ansich wel iemand buiten je school moet kunnen vinden. Oud-studenten? (wellicht kan je je docent vragen om email adressen/telefoon nummers)

Deetjeeuh schreef:

Rowdine schreef:

Wat een onzin zeg. Een gymnasium diploma is in sommige beroepsgroepen wel degelijk meer waard dan een atheneum diploma.
Als jij bij een van de grotere bedrijven in de consultancy, advocatuur etc gaat solliciteren moet je gewoon de cijferlijst van de middelbare school meesturen, en hierbij is zowel een gymnasium diploma een plus evenals hoge cijfers


Overigens kan ik je niet helpen met bijles advies.
Lijkt me dat je ansich wel iemand buiten je school moet kunnen vinden. Oud-studenten? (wellicht kan je je docent vragen om email adressen/telefoon nummers)

Daarom wordt ik ook nog extra gemotiveerd. Het is en blijft een extraatje, niet veel mensen maken het gymnasium af. Je behoort toch wel degelijk tot de slimste 3(?)% van Nederland. (Wellicht iets meer)
Op dit moment zit ik in mijn hoofd op advocate te worden (duurt nog ontzettend lang, dat weet ik) en dan geeft dit nog eens een extra toevoeging.

Ik heb nu inderdaad mijn mentor om hulp gevraagd, die me heeft doorgestuurd! Dus ik hoop daar morgen een mailtje van terug te krijgen en daarbij het liefste al in de vakantie een keer les te krijgen. (Als dat buiten school lukt en dus niet op school hoeft. )
En anders ga ik zelf nog even aan de slag!


Ghostattack;
Eerst had ik Kosmos, en nu heb ik Pallas.

gomir schreef:

Ach, ik was er toen ook van overtuigd dat een gymnasiumdiploma meerwaarde had. Vond het ook erg jammer dat ik het niet af kon maken en heb veel moeite gehad met het nemen van een beslissing, maar als ik toen voor mijn gymnasiumdiploma had gekozen was ik misschien wel uitgeloot voor geneeskunde en was ik nu niet bijna klaar geweest met mijn opleiding tot medisch specialist. Er zijn zoveel andere manieren om te laten zien dat je iets extra's kan dat ik achteraf geen moment spijt heb gehad van mijn keuze.

Als het je lukt met hard werken en evt bijles is het natuurlijk top en dan moet je het ook zeker doen. Maar denk er wel om dat je je niet helemaal over de kop en in de stress werkt. School moet ook leuk blijven en je moet ook tijd overhouden voor andere dingen!

Edit: ik had ook Pallas, schiet me nu ineens weer te binnen