Moderators: NadjaNadja, Essie73, Muiz, Polly, Telpeva, ynskek

Citaat:Artikel 4.5 Beoordeling
1. Een toets of deeltoets kan worden beoordeeld met:
a. de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’, of
b. een cijfer op een schaal van 1 tot 10. 2.
Indien een toets of deeltoets wordt beoordeeld met een cijfer als bedoeld in lid 1, onder b, dan wordt dit cijfer uitgedrukt met één decimaal. Bij cijfers die het resultaat zijn van een gewogen of rekenkundig gemiddelde van meerdere deeltoetsen, wordt dit gemiddelde berekend op basis van deelcijfers die zijn uitgedrukt met één decimaal. Indien dit gemiddelde cijfer uit meer dan één decimaal bestaat, dan wordt het gemiddelde cijfer afgekapt na de eerste decimaal (bijvoorbeeld: 6,49 wordt 6,4). 3. Het cijfer voor een toets kan worden afgerond op hele getallen. In dat geval wordt het cijfer, dat met één decimaal is uitgedrukt zoals beschreven in lid 2, naar beneden afgerond als de decimaal kleiner is dan 5 (bijvoorbeeld: 6,4 wordt 6) en wordt het cijfer naar boven afgerond als de decimaal groter dan of gelijk aan 5 is (bijvoorbeeld: 6,5 wordt 7). Cijfers voor deeltoetsen worden niet afgerond op hele getallen. Indien er sprake is van afronding van toetscijfers op hele getallen, dan is dit vastgelegd in de modulebeschrijving van de betreffende onderwijseenheid.
Nog niemand (naast docenten) is blij met dit nieuwe systeem. Lijkt ook niet in het OER verwerkt te zijn? er staat niets over compensatoir toetsen..
?
_Yasmine_ schreef:Omdat het eerdere project een groepsproject was en ik veruit het meeste werk heb geleverd. Het klopt niet als iedereen een voldoende heeft, behalve degene die het meeste werk leverde

dat klopt gevoelsmatig niet.