Paardjes45 schreef:@ingeV ik bedoel niet dezelfde uitkomsten maar soortgelijken uitkomsten. İk ben ff met rekenmachine beziggeweest en dit kwam eruit inge.
1 - (-4)= 5
6 - (-2)=8
Waarom moet je bij de laatste kijken ietz plus 6 is 8 en bij de eerste moet je ietz heel anders doen, terwijl de sommen hetzelfde zijn (alleen de getallen niet)
Wij maken ook gebruik van de getallen ik lijn.
Nee je moet
1 + 4 en
6 + 2, is toch het zelfde...?

Die ga ik gebruiken voor als ik weer klasgenoten (1 Mbo) moet helpen hiermee 
ik heb +, : en x helemaal onder de knie. Alleen snap ik nog helemaal niks van -.