Bokt.nl

**Geplaatst**: 14-06-13 15:00

Geplaatst: 14-06-13 15:00

xMercury schreef:
Dankjewel!

Volgens mij in Tilburg ook, maar het blijkt dat er van de 150 uiteindelijk nog 20 overblijven.. Dus dat valt dan wel weer mee, toch?

Jou herinner ik me nog

Je hebt toen met ons een dagje meegelopen!

Wij zijn begonnen met 4 klassen halverwege het jaar 3, nu 2 (tweedejaars), volgend jaar zijn we nog maar 1 klas. Hetzelfde is nu ook bij de huidige eerstejaars.

**Geplaatst**: 14-06-13 15:01

Geplaatst: 14-06-13 15:01

Maartje1990 schreef:
xMercury schreef:
Dankjewel!

Volgens mij in Tilburg ook, maar het blijkt dat er van de 150 uiteindelijk nog 20 overblijven.. Dus dat valt dan wel weer mee, toch?

Jou herinner ik me nog Je hebt toen met ons een dagje meegelopen!

Wij zijn begonnen met 4 klassen halverwege het jaar 3, nu 2 (tweedejaars), volgend jaar zijn we nog maar 1 klas. Hetzelfde is nu ook bij de huidige eerstejaars.

Hee! Ja ik jou ook nog

Jij houdt het nog steeds vol?

**Geplaatst**: 14-06-13 15:02

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 14-06-13 15:02

Nou, hopelijk wel :')

zojuist een verzoek bij de examencommissie gedaan omdat ik zo stom was me in te schrijven voor een toets, wat de laatste kans is

**Geplaatst**: 14-06-13 15:04

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 14-06-13 15:04

Ohhhh succes

**Geplaatst**: 14-06-13 16:19

Geplaatst: 14-06-13 16:19

lenaa_tje schreef:
Wat een leuk topic
Hier nog een docent in wording. Ik ben 3e jaars geschiedenis student aan de NHL en plak een extra jaar aan m'n studie vast waardoor ik volgend jaar nog niet op lio ga. Ik wil graag nog wat extra ervaring op doen en ik hoop dus dat er een mogelijkheid is om een verlengde 3e jaars stage te doen. Tevens een mooi jaar om alvast met m'n minor te starten
En als ik dan alle wachtende zie op een lio stage wordt ik al bang voor volgend jaar... nog meer geschiedenis studenten en stageplekken zijn al zo moeilijk. (achteraf gezien was een ander vakgebied misschien beter geweest, maar ja geschiedenis is zo leuk )

he leuk nog een NHL'er! ik zit een jaar boven jou!

**Geplaatst**: 14-06-13 17:03

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 14-06-13 17:03

Is Gs niet nog groter in Tilburg? Daar zijn er iig wel meer van over op dit moment

Heel blij, m'n vriend heeft te horen gekregen dat ie volgend school jaar 0,4 fte natuurkunde mag gaan geven

en daarnaast z'n Ak stage.... En het jaar erop wss 1,0 fte natuurkunde

**Geplaatst**: 15-06-13 14:22

Geplaatst: 15-06-13 14:22

Goof schreef:
Emmaa_ schreef:
Voor de rest heb ik nu een 3 havo/vwo klas waar enorm veel slimme en lieve kinderen in zitten. Ik sta op van mijn stoel en doe de deur dicht en ze zijn al muisstil, echt heerlijk!

Zou ik echt de zenuwen van krijgen, van die muisstille brave kinderen.
Geef mij liever lekkere VMBO'ers met hun uitgesproken mening en lekkere verhalen tijdens het werken

Oh ik vind mijn 1 VMBO basis kader klas ook echt héérlijk hoor. Maar een 3 havo/vwo klas is heel wat anders. Ze zijn niet constant muisstil, alleen het opstarten van zo'n les is echt heerlijk makkelijk. Je zet ze aan het werk en ze doen het ook gewoon. Wat ze wel vaak doen is in discussie gaan, en daar kan ik dan juist wel weer van genieten. Leer ik ook weer hartstikke veel van, de kijk op de stof van een tiener

**Geplaatst**: 15-06-13 14:24

Geplaatst: 15-06-13 14:24

Sonja89 schreef:
Emmaa_ schreef:
Ik heb tot nu toe het meeste moeite met mijn 1 basis/kader klas. Gewoon hele drukke kinderen die het liefst overal aan willen zitten en alles met hun handen doen.

Ik heb afgelopen jaar ook basis/kader gehad en vond het ook erg pittig. Aankomend jaar krijg ik vmbo-t, lijkt me toch een stuk makkelijker!

Basis/kader vind ik toch ook wel erg moeilijk ja. Ze zijn lief, stuk voor stuk echt schatten, maar in groepsverband moet je op zo veel dingen tegelijk letten dat het net voelt alsof ik aan het oppassen ben op een kleuterklas

Ze vliegen echt tegen de muren aan, zijn ontzettend brutaal en als je ze niet constant in de gaten houdt kan je echt met een groot probleem zitten. Zowel mijn 1 havo/vwo klas als mijn 2 TL klas kan ik zonder zorgen een paar minuten alleen laten om iets te kopiëren, met mijn basis/kader hoef ik dat niet te proberen. Laatst heb ik geprobeerd een "stenenpracticum" met ze te doen (verschillende soorten gesteentes voelen zonder echte diepgang) en toen heb ik vier leerlingen de klas uit moeten sturen omdat ze op het punt stonden met stenen naar klasgenoten te gaan gooien.

**Geplaatst**: 15-06-13 14:43

Geplaatst: 15-06-13 14:43

Heel herkenbaar Emma! Na een half jaar keek ik bijvoorbeeld ook niet meer op van hoe ze docenten durfden te noemen... Bij mij waren dan ook nog eens 17 van de 24 lwoo-leerlingen. Het is mij niet gelukt deze klas in goede banen te leiden, waardoor ik mijn LIO dus mag gaan herkansen... Maar ooit moet het me toch lukken goed met zulke leerlingen om te gaan, mag ik hopen

Want als het wél goed gaat met zo'n klas, is dat zo prachtig!

**Geplaatst**: 15-06-13 15:44

Geplaatst: 15-06-13 15:44

Sonja89 schreef:
Na een half jaar keek ik bijvoorbeeld ook niet meer op van hoe ze docenten durfden te noemen... !

Dat doen ze niet meer als daar flinke consequenties aanhangen.
De VMBO'ers die ik had durfden dat echt niet in hun hoofd te halen, ik knikker je er net zo hard uit en je kan je gemiste tijd dubbel komen inhalen.
Daarbij gaf ik ze ook geen aanleiding om mij als docent zijnde onaardige dingen naar mijn hoofd te gooien, ze waren graag in mijn les en waardeerde me juist flink als docent.

**Geplaatst**: 15-06-13 17:03

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 15-06-13 17:03

Goof, hierbij heb ik het niet per definitie over mezelf als docent, maar ook over hoe de docenten in het algemeen behandeld werden. Dit heeft natuurlijk ook een stukje met beleid van de school te maken, zoals welke consequenties er schoolbreed tegenover gesteld worden...

**Geplaatst**: 15-06-13 17:48

Geplaatst: 15-06-13 17:48

Sonja89 schreef:
Goof, hierbij heb ik het niet per definitie over mezelf als docent, maar ook over hoe de docenten in het algemeen behandeld werden. Dit heeft natuurlijk ook een stukje met beleid van de school te maken, zoals welke consequenties er schoolbreed tegenover gesteld worden...

Ah ok.
Ja, snap je punt ja. Zulke dingen staan of vallen met het beleid en met de aanpak van het MT. Zulke dingen zouden niet hoeven gebeuren, is doodzonde, maar dan moet je idd wel het beleid mee hebben.

**Geplaatst**: 20-06-13 23:00

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 20-06-13 23:00

Vraagje voor alle juffen&meesters van de basisschool hier! Wie weet er nog n leuk kampspel voor zo'n 50 kinderen in groep 8? Heb al n heleboel ideeën en uiteraard wordt levend stratego sowieso gespeeld. Ben benieuwd of iemand nog leuke onbekendere spellen weet:)

**Geplaatst**: 21-06-13 21:15

Geplaatst: 21-06-13 21:15

Het olifantenspel!

Je hebt een maharadjah, helper en een aantal olifanten (=leerkrachten/begeleiders) nodig. Van de kinderen maak je net zoveel groepjes als er olifanten zijn.
Elke olifant krijgt 4 slagtanden =4 blaadjes in dezelfde kleur. Elke olifant heeft een andere kleur bij zich.
De olifanten verspreiden zich over het terrein, liefst een beetje bosachtig gebied, zodat ze zich kunnen verstoppen. De maharadjah zit op een vaste plek.

De helper gaat nu de kinderen vertellen dat de maharadjah een belangrijk heerser is, dat ze hem niet in de ogen mogen kijken, dat ze hem als begroeting op hun knieën moeten aanbidden en dan moeten roepen: 'oh maharadjah, wij groeten u'. Dat moet je dan natuurlijk een paar keer oefenen om in de stemming te komen

De helper vertelt ook dat de maharadjah olifantentanden spaart en dat hij hun nu een opdracht gaat geven.

De opdracht is dat groepjes kinderen olifanten moeten gaan vangen om slagtanden voor hem te gaan verzamelen. Iedere groep krijgt een eigen kleur slagtand waar ze naar op zoek moeten. Als ze een olifant vangen, krijgen ze één tand én ze krijgen die alleen als ze met de hele groep bij elkaar zijn. De tand moet onmiddellijk naar de maharadjah gebracht worden.

Nu komt het: de kinderen weten niet welke kleur elke olifant heeft. Ze moeten eerst een olifant vangen, die natuurlijk niet braaf blijft zitten wachten, dan moeten ze vragen of de olifant hun kleur heeft. Als de olifant hun kleur niet heeft, zegt-ie alleen 'nee' en moeten ze verder zoeken. Heeft de olifant wel hun kleur, dan krijgen ze een tand.
De olifanten mogen tijdens het spel van kleur wisselen, de kinderen weten daardoor nooit zeker welke kleur een olifant bij zich heeft en zullen hem moeten gaan vangen.
Als de laatste tand gevangen is, krijgen de kinderen de opdracht de olifant die de laatste tand gegeven heeft zelf te vangen en hem/haar naar de maharadjah te dragen. Voor alle partijen is het dan wel fijn om niet te ver van de maharadjah af te zitten.

Het is een spel waarbij behoorlijk wat gerend moet worden, ook door de olifanten, maar wat altijd weer een groot succes is

**Geplaatst**: 24-09-13 16:40

Geplaatst: 24-09-13 16:40

hoi allemaal,

Al een tijdje geleden dat iemand gereageerd heeft hier, maar even een vraagje. Ik heb op het moment een lastige havo 3 klas. Je zult het vast kennen: druk, veel praten, moeilijk om de aandacht erbij te houden. En dan ook nog eens een van de lessen van 3 tot 10 voor 4... Wat voor tips hebben jullie voor mij? Ben al bezig met structuur, duidelijke regels en contact met leerlingen 1 op 1.

Hoor het graag! en natuurlijk hoe gaat het met de rest met lesgeven?

**Geplaatst**: 24-09-13 17:58

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 24-09-13 17:58

Ik meld me ook hier! Ben net een paar weken geleden aan de Katholieke Pabo hier in Zwolle en het bevalt me heel goed tot nu toe! Volgende week maandag eerste stagedag in Epe, groep 3. Lijkt me heel erg leuk, dus ben benieuwd! Nog meer KPZ-studenten hier?

**Geplaatst**: 24-09-13 18:18

Geplaatst: 24-09-13 18:18

miinynke schreef:
Al een tijdje geleden dat iemand gereageerd heeft hier, maar even een vraagje. Ik heb op het moment een lastige havo 3 klas. Je zult het vast kennen: druk, veel praten, moeilijk om de aandacht erbij te houden. En dan ook nog eens een van de lessen van 3 tot 10 voor 4... Wat voor tips hebben jullie voor mij? Ben al bezig met structuur, duidelijke regels en contact met leerlingen 1 op 1.

Ik heb dit jaar ook een erg drukke klas, mavo 3, en die heb ik notabene op vrijdag het 8e uur.
Ik ga sowieso zelf een indeling maken voor waar de kids zitten en daarbij ga ik echt heeeel kinderachtig bij ieder geluid namen op het bord schrijven. 3 Waarschuwingen is een uur terug komen.
Kiezen of delen, gaan ze zich niet aanpassen, dan ga ik het even 2 weken op deze manier aanpakken.

**Geplaatst**: 24-09-13 18:21

Geplaatst: 24-09-13 18:21

ik ben inmiddels 2e jaars onderwijsassistent
vorig jaar heb ik stage gelopen in een kleuterklas van 31

kleuters
en dit jaar loop ik stage in het speciaal onderwijs in een gecombineerde 5/6 klas.
dit zijn kinderen met taal en spraakproblemen en ook hebben veel kinderen autisme/add/adhd enz
best een uitdaging dus!

**Geplaatst**: 24-09-13 18:44

Geplaatst: 24-09-13 18:44

Hallo! Heb ik mij hier al voorgesteld?

Ik ben ook een docent in wording. Inmiddels ben ik een derdejaars student docent Beeldende kunst en vormgeving aan het HKU. Wij zijn momenteel bezig met een project over de puber. Na de herfstvakantie loop ik voor 8 weken stage op mijn oude middelbare school.

Als het goed is, geef ik dan les aan leerjaar 1, 2 en 3. In maart ga ik op Texel stage lopen.

**Geplaatst**: 24-09-13 19:23

Geplaatst: 24-09-13 19:23

miinynke schreef:
hoi allemaal,

Al een tijdje geleden dat iemand gereageerd heeft hier, maar even een vraagje. Ik heb op het moment een lastige havo 3 klas. Je zult het vast kennen: druk, veel praten, moeilijk om de aandacht erbij te houden. En dan ook nog eens een van de lessen van 3 tot 10 voor 4... Wat voor tips hebben jullie voor mij? Ben al bezig met structuur, duidelijke regels en contact met leerlingen 1 op 1.

Hoor het graag! en natuurlijk hoe gaat het met de rest met lesgeven?

Vorig jaar heb ik enorm geworsteld met klassenmanagement en daar heel veel van geleerd:

- aan het begin van de les een 'rustpunt' inbouwen. Met mijn drukke tweede klas begin ik altijd met 5-10 minuten lezen (Nederlands). Hoe druk ze ook binnenkomen, ze weten exact wat ze moeten doen en zijn dan ook binnen enkele minuten allemaal in stilte aan het lezen.
- duidelijke 'stiltemomenten' en 'overlegmomenten' inbouwen en deze zichtbaar markeren. Zelf gebruik ik hiervoor, naast de mondelinge instructie, een powerpoint (met kleuren). Deze momenten wissel ik af: nooit langer dan 10 minuten achter elkaar in stilte luisteren/werken en ook nooit de helft van de les achter elkaar laten praten/overleggen.
- lik-op-stukbeleid. Tijdens de overlegmomenten mag er overlegd worden en ook af en toe best over iets anders dan het vak. Ook vind ik het prima als er eens een geintje wordt gemaakt en soms doe ik dat zelf ook. Maar stiltemoment = stiltemoment. Dan waarschuw ik niet, maar schrijf meteen de naam op = strafwerk. Dit heb ik van tevoren wel 1 keer klassikaal besproken/uitgelegd (ook eerlijk gezegd dat ik geen zin heb om 15 keer een 'eerste waarschuwing' uit te delen en dan bij te moeten houden wie er al 1 gehad heeft en wie niet...)
- niet (altijd) de focus leggen op stilte. Stilte betekent niet altijd dat er goed geleerd/gewerkt wordt en geluid is niet altijd negatief. Ik probeer juist gebruik te maken van de interactie die leerlingen met elkaar hebben, bijv. door kleine samenwerkingsopdrachten, leerlingen met elkaar in discussie te laten gaan enz.

Bij mij gaat het tot nu toe erg lekker dit jaar... Ben van vmbo-b/k naar vmbo-t gegaan op een andere school. Dit is mijn tweede LIO en ik hoop dit jaar echt mijn diploma te halen. Ik heb hoop!

**Geplaatst**: 24-09-13 20:45

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 24-09-13 20:45

leuk om iets over dit onderwerp te lezen, sta inmiddels 12 jaar voor de klas. Nu in het VSO en voorheen gaf ik les op een school van een justitiele inrichting.. dus de klappen van de zweep ken ik al aardig, maar ik leer elke dag nog bij..
als docent raak je nooit uitgeleerd....

**Geplaatst**: 25-09-13 08:38

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 25-09-13 08:38

Hier nog een onderwijsmiep

Ben onderwijsmanager binnen een hbo opleiding, hiervoor 6 jaar les gegeven in het hbo en sta nog steeds een paar uurtjes per week voor de klas.

Las al wat herkenbare verhalen terug (ook 18jarige wil je soms achter het behang plakken

) Leuk!

**Geplaatst**: 25-09-13 12:03

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 25-09-13 12:03

Leuk dat dit topic weer een beetje tot leven is gekomen,
Ik ben inmiddels 3 weken bezig met mijn 1e jaar van de pabo, ook 3 dagen stage gelopen en het bevalt me allemaal heel erg goed

**Geplaatst**: 25-09-13 12:35

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 25-09-13 12:35

Nog een onderwijstopic waar weer leven in komt!

Ik ben dit jaar begonnen aan de NHL met de deeltijdlerarenopleiding algemene economie & bedrijfseconomie. Geen ervaring nog met het voor de klas staan dus, ik ben momenteel werkzaam in de accountancy, maar ik ga het topic nog maar eens doorspitten, want er staan al best bruikbare ervaringen en tips tussen volgens mij!

**Geplaatst**: 25-09-13 12:42

Re: Juffen en meesters verzamelen!

Geplaatst: 25-09-13 12:42

Ik ben vorig jaar juli afgestudeerd aan de pabo in Nijmegen met als specialisatie vmbo onderbouw. Helaas hier in de regio geen passend (lees: minimaal 0.7 fte) werk te vinden. Ik houd natuurlijk wel m'n ogen open maar baal er goed van.
Ga eens even het topic doorlezen om jullie ervaringen te lezen, want ik mis het stiekem wel hoor