Bokt.nl

**Geplaatst**: 16-01-13 21:45

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 16-01-13 21:45

wij spreken van taaltekens , fonemen , morfemen, syllaben , sonanten en consonanten voor de kleinste "klanken" , voor de leken dus : letters

AAO of ASIA5 kan je gewoon googlen .. dan kan je ineens vergelijken

**Geplaatst**: 16-01-13 23:55

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 16-01-13 23:55

Ah omdat je het over woord-letterkoppeling had, vroeg ik me af hoe dat bij jullie wordt genoemd. Grotendeels dus wel dezelfde benamingen!

**Geplaatst**: 19-01-13 18:24

Geplaatst: 19-01-13 18:24

Wuis schreef:
_Bonte_ schreef:
Stes is ja ... "ne god" hier in de Logopedie

Guitar is mijn bijbel.

Jaar 1 bestaat bij ons uit (even terugdenken, kan zijn dat ik wat verkeerd zeg hoor, weet het niet meer precies)

* Stem
* Articulatie
* Taalontwikkeling/kindertaal (dus ook een stukje taalwetenschap in feite)
* Begin van afasie
* Begin van stotteren

Voor taalontwikkeling is Goorhuis & Schaerlaekens hier echt hét boek wat je moet hebben.

Wow, ik heb dit in het eerste jaar gehad:

-Stem
-Stemscholing
-Linguistiek
-Ontwikkelingspsychologie
-Anatomie & Fysiologie
-Geluidsleer & Akoestische fonetiek
-Communicatie
-Gehoor
-Vloeiendheid (stotteren/broddelen)
-Taal en Spraak (en kennis bij spraak en taal)
-ADD (Afasie, Dysfagie, Dysarthrie)
-LOEP (leerlijn onderzoek en praktijk)

**Geplaatst**: 19-01-13 18:32

Geplaatst: 19-01-13 18:32

Oja, ik zie nu dat van dat rijtje ook nog wel dingen bij ons in jaar 1 zaten..

Maar je vergeet zo snel wat je in al die blokken hebt gehad.

IK HEB ZO'N ZIN IN STAAGEEEEE!! $*\o/*$

En ik heb door het schrijven van de richtlijn, helemaal zin gekregen in m'n case study.

Helaas nog even een jaartje wachten.

**Geplaatst**: 19-01-13 18:34

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 19-01-13 18:34

Als je middenin de scriptie zit zul je dat vast niet meer zo enthousiast zeggen. Alhoewel ik het best leuk vond om te doen. Maar het heeft toch een hooooooog stress-gehalte

**Geplaatst**: 19-01-13 18:52

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 19-01-13 18:52

Ik zie nu al zo erg tegen scriptie en weet ik veel wat voor verslagen op echt huilen :')

**Geplaatst**: 19-01-13 18:57

Geplaatst: 19-01-13 18:57

Dat snap ik, maar ik heb er gewoon zin in.

Merlynlover, in welk jaar zit jij?

**Geplaatst**: 19-01-13 19:06

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 19-01-13 19:06

Merlynlover, heb je ook de mogelijkheid om in 't kader van je minor/vrije ruimte een toegepast onderzoek te doen? Dat is een leuke voorbereiding op scriptie!! Want je doet in principe eenzelfde soort onderzoek alleen je staat er dan niet alleen voor.

**Geplaatst**: 19-01-13 19:11

Geplaatst: 19-01-13 19:11

Ikke ook onderzoek! $*\o/*$ Heb er ook bewust voor gekozen idd, omdat het een goede voorbereiding is. In tegenstelling tot een sommige minoren..

Als het goed is, is volgend jaar het onderzoek over stotteren opgezet. $*\o/*$

**Geplaatst**: 19-01-13 19:59

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 19-01-13 19:59

Ik heb eigenlijk geen idee Plien! Heb me nog niet zo verdiept daarin, zit in jaar 2!
Ik ben bijna klaar met mijn stage, we lopen 20 weken stage van 2 dagen per week en daarnaast heb je ook nog 3 dagen les. Ik ga het erg missen al moet ik eerlijk zeggen dat er dan wel weer een stukje rust terug is. Vond de combinatie 3 dagen les en 2 dagen stage erg zwaar. Volgend blok is wat rustiger, al ga ik dan wel weer de kliniek in

Waar gaat je onderzoek precies over Wuis

?

**Geplaatst**: 19-01-13 20:08

Geplaatst: 19-01-13 20:08

Wat apart dat jullie in jaar 2 al stage lopen! Bij ons is dat pas in de tweede helft van jaar 3, of zelfs pas in jaar 4 (kun je voor kiezen). Ik ga mijn eerste stage (majorstage) nu dus lopen, in de tweede helft van jaar 3. Is 40 uur in de week.

Waar het onderzoek over gaat weet ik nog niet precies, maar als het goed is zal er een onderzoek bij zitten dat met stotteren te maken heeft. Dat vertelde de nieuwe domeindocent mij tenminste afgelopen zomer. Ik mag hopen dat dat gelukt is. :Y)

Zal haar er binnenkort nog over mailen/aanspreken. Gezien ik stottertherapeut wil worden, is álles wat er te grijpen valt m.b.t. stotteren, méér dan welkom. Helaas is er bijna niks mogelijk met stotteren, wat betreft extra verdieping. Sinds dit jaar is er wel een keuzemodule over indirecte therapie, maar die zat helaas al vol, en daarnaast denk ik niet dat het zo prettig is om naast m'n 40-urige stage nog een keuzemodule te volgen 's avonds (hij werd alleen in de derde periode gegeven).

**Geplaatst**: 19-01-13 20:16

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 19-01-13 20:16

Oh maar wij lopen in jaar 3 of 4 ook nog een keer stage hoor! Dat is dan ook een half jaar, maar dan 5 dagen per week

Is jullie stage in jaar 3 of 4 dan jullie enigste stage?

Leuk he is dat, dat je al weet wat je ding is. Ik heb zelf niet zoveel met stotteren, maar misschien komt dat ook omdat ik dat nog niet zoveel gehad heb. Ik heb vorige week 2 dagen stage gelopen in het ziekenhuis, afdeling revalidatie (mijn stagebegeleider werkt daar ook nog), en ik vond het echt geweldig, hele fijne boost zo vlak voor je tentamens

**Geplaatst**: 19-01-13 20:25

Geplaatst: 19-01-13 20:25

Nee, wij hebben twee stages. Ze duren allebei een half jaar. Je hebt eerst je majorstage. Het ziet er dus zo uit:

Jaar 1: Geen stage
Jaar 2: Interne stage
Jaar 3: Eerste helft: Interne stage. Tweede helft: Majorstage of minor/onderzoek
Jaar 4: Eerste helft: Majorstage of minor/onderzoek (afhankelijk van wat je in jaar 3 dus hebt gekozen). Tweede helft: Specialisatiestage met case study.

De stages zijn duren dus allebei een half jaar. Voordat je in jaar 3 op stage gaat moet je eerst aan de stagedrempel voldoen. Dat houdt in dat je een bepaald aantal punten uit jaar 2 & 3 gehaald moet hebben, en je moet verplicht interne stage, SLB en intervisie gehaald hebben.

Tijdens interne stage doe je ervaring op met screeningen en behandelingen. Maar dit is dus óp school. Toen ik in jaar 2 zat deed ik bijvoorbeeld articulatiebehandelingen bij eerstejaars studenten, zodat zij hun stemtoetsen konden halen.
In jaar 3 moest ik zelf contacten regelen, wat niet voor iedereen veen makkelijk is. Ik moest in blok 9 & 10 samen 20 contacten hebben. Dus 20x een half uur, waarvan minimaal 5x behandelen (je moet immers een behandelplan kunnen optstellen), en nog allerlei andere eisen.

Ik heb alle punten al binnen, en ga er van uit dat ik interne stage ook gehaald heb, dus ik mag nu al op stage. Er zijn ook een hoop mensen die hun punten nog niet binnen hebben. Die moeten in de tweede helft van dit jaar dus verplicht eerst een minor of onderzoek gaan doen, zij mogen nog niet op stage.

Ik vind stotteren geweeeeldig!!! Vooral het psychische wat er achter zit, boeit me enorm. Ik heb zelf ook bijna 4 jaar een relatie gehad met iemand die stottert. Heb hem altijd als testpersoon gebruikt.

**Geplaatst**: 19-01-13 20:37

Geplaatst: 19-01-13 20:37

Achzo, wij hebben ook nog een interne stage, dat noemen wij kliniek (op school

)

Haha je ex die stottert, ben je door hem geinspireert geraakt :')

?

**Geplaatst**: 19-01-13 20:44

Geplaatst: 19-01-13 20:44

Haha nee, dat vraagt dus iedereen! Maar pas toen ik in de opleiding iets over stotteren kreeg, raakte ik er écht door geinteresseerd! :):)

En ook nog zo grappig dat het boek dus is geschreven door G.uitar, en laat mijn ex nou dus een gitarist zijn.

**Geplaatst**: 20-01-13 13:54

Geplaatst: 20-01-13 13:54

Wij hadden in elk jaar stage;
Jaar 1 was twee maal een week stage (1 week in november en 1 week in mei, bij hetzelfde stage-adres)
Jaar 2 was volgens mij 10 weken elke maandag en dinsdag
Jaar 3 was 10 weken full time
Jaar 4 was 4/5 maanden full time

Jaar 2 zou eigenlijk geen stage bevatten, maar hier hebben we zelf voor gezorgd (veel vragen en overleggen met leraren omdat we graag meer stage wilden.)

Ik heb nu zelf een 3e jaars stagiaire die ook nog nooit geen stage heeft gelopen, heb ik toch wel geluk gehad met elk jaar stage.

**Geplaatst**: 20-01-13 18:38

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 18:38

Meer stages hadden mij ook wel prettig geleken, aan de andere kant is er ZOVEEL stof voor de blokken dat je van sommige domeinen amper iets weet.

Sjoukjs, mag je zo recent na 't afstuderen al een stagiaire begeleiden?

**Geplaatst**: 20-01-13 18:42

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 18:42

Dat ben ik met je eens Plien en daarom snap ik ook niet dat er een deeltijdopleiding bestaat. Hóe kan de opleiding in één dag per week gepropt worden?

**Geplaatst**: 20-01-13 18:55

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 18:55

wij hebben slechts 3 jaar de opleiding waarvan het eerste jaar geen stage.
Persoonlijk vind ik dit minder goed aangezien je tijdens de stage ( al is het maar een kijkstage) toch ziet of het iets voor jou is of totaal niet.

Bij de leerkrachtenopleiding had je dit wel en gaf het een enorme doorslag voor sommigen om te stoppen of door te zetten.

Ale dinsdag mijn laatste examen * mondelinge taal* = taalontwikkeling van het kind en al wat erbij hoort ...

Deeltijdse opleidingen vind ik best wel kunnnen. dan is het toch wel veel meer zelfstudie ? En een bepaald aantal uren stage zullen toch gedaan moeten worden ? Niet ?

**Geplaatst**: 20-01-13 20:05

Geplaatst: 20-01-13 20:05

Ik vind het juist wel logisch dat er in het eerste jaar geen 'echte stage' zit (wel een korte stage van een aantal dagdelen bij een peuterspeelzaal en basisschool voor opdrachten over taalontwikkeling etc).
In jaar 1 weet je nog niks over behandelen, behandelmethodes en behandelplannen. Dus hoe kan je dan stage gaan lopen? Als je zelf nog niks kan, loop je alleen maar in de weg (denk/vind ik).

Dat is bij een opleiding als PABO heel anders natuurlijk.

**Geplaatst**: 20-01-13 20:13

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 20:13

ik zou eerder dan een kijkstage aanraden of begeleiden naast iemand die de daadwerkelijke therapieen geeft. Dan zie je toch zelf of het iets voor jou is? Want hoe weet je nu dat het iets is wat je eeuwig wilt doen als je niet weet hoe het werkt ?

**Geplaatst**: 20-01-13 20:25

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 20:25

Maar zoiets hoor je toch te bepalen vóórdat je aan een opleiding begint? Je begint toch niet ergens aan, om daarna pas te kijken 'of het iets voor je is'?

Daar zijn open dagen en meeloopdagen voor i.m.o.

**Geplaatst**: 20-01-13 21:12

Geplaatst: 20-01-13 21:12

Wuis schreef:
Maar zoiets hoor je toch te bepalen vóórdat je aan een opleiding begint? Je begint toch niet ergens aan, om daarna pas te kijken 'of het iets voor je is'? Daar zijn open dagen en meeloopdagen voor i.m.o.

Ben ik met je eens

Maar dingen zoals een peuterspeelzaalstage vond ik wel erg nuttig. Gewoon om eens te kijken wat er in de boeken geschreven staat en hoe dat in 't ecchie nou gaat bij die kleintjes. Maar dat zit, nu ik even nadenk, ook later in de opleiding wel verwerkt. Bijv. huisbezoek bij een afasiepatiënt.

**Geplaatst**: 20-01-13 22:31

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 20-01-13 22:31

Tuurlijk .. .maar je gaat toch uit van de theorie .. je gaat toch niet op voorhand is kijken hoe het daar in zijn werk gaat ?
dat is toch in belgie niet het geval. Hier ga je er eerder van uit. Wel dat lijkt me een geschikte richting voor me . Dat lijkt me wel leuk . Het percentage dat aan een studie begint die echt zeggen wel DAT wil ik worden .. is best laag hoor

**Geplaatst**: 21-01-13 22:59

Re: Laugaupeejdie

Geplaatst: 21-01-13 22:59

Ik moet zeggen dat ik op voorhand een heel ander beeld had dan ik nu heb. Maar ik heb voor de opleiding al een logopediste gevraagd of ik 2 dagen mee mocht kijken. Als soort van 'nep-stage'. Daaruit heb ik wat indrukken opgedaan waarna ik aan de opleiding begonnen ben.

Ik ben in juni 2 jaar afgestudeerd, dan pas mag je eigenlijk stagiaires begeleiden. Maar omdat ze een tekort hadden aan stage adressen heeft mijn baas aangeboden bij ons te mogen stage lopen. Mijn baas blijft dan eindverantwoordelijke, maar om haar de uren te bieden loopt ze ook 2 dagen met mij mee. Ik weet hoe moeilijk het was om aan een stage adres te komen dus ik heb er ook bewust voor gekozen het niet direct af te wijzen maar samen met mijn baas te gaan begeleiden.

Nomineer dit bericht ×