) maar ik vind er echt veel voldoening in
dus ik vind het zeker belangrijk. Moderators: Neonlight, C_arola, Firelight, Sica, Dyonne, NadjaNadja, balance, Essie73

)
dus ik vind het zeker belangrijk. 


Fitzroy schreef:Alleen dan weer vreemd dat ik een 10 voor mijn theorie van de 1e fase had
. Blijkbaar ben ik de enige die het liefst alles van het africhten wil begrijpen. Die zelf wil kunnen bepalen of een bepaald 'systeem' goed is voor z'n paard en waarom, die zelf wil kunnen afleiden hoe een probleem bij een bepaald paard het beste kan worden aangepakt. Het kunnen doen is voor mij niet voldoende, ik wil het ook kunnen begrijpen. Misschien is dat iets wat echt pas met het stijgen van de jaren komt


) en niet m'n slaafje.
Vorige instructeurs werden me soms een beetje zat als ik weer eens vroeg waarom ik iets moest doen, wat het nut was, hoe het paard dan zou moeten reageren, als hij niet zo reageert wat ik dan fout doe etc etc astridh schreef:Blijkbaar ben ik de enige die het liefst alles van het africhten wil begrijpen. Die zelf wil kunnen bepalen of een bepaald 'systeem' goed is voor z'n paard en waarom, die zelf wil kunnen afleiden hoe een probleem bij een bepaald paard het beste kan worden aangepakt. Het kunnen doen is voor mij niet voldoende, ik wil het ook kunnen begrijpen.
. Ik ben er eigenlijk elke dag mee bezig en dan vooral samen met mijn instructeur. Dan bespreken we echt elke keer na hoe het ging en dan proberen we daar echt iets mee te doen. Ik ben dus nu ook begonnen om van elke paard elke dag op te schrijven hoe het rijden ging, wat ik voelde, hoe ik reageerde, hoe het paard reageerde en schrijf dan aandachtspunten op voor de volgende dag. Soms schrijft mijn instructeur dingen op die hem zijn opgevallen en waar ik dan mee aan de slag moet de volgende dag.
) bokker(s).
). Ik ben nu op een punt dat het voor mij belangrijker is om eerst verder te komen in de praktijk. De achterliggende theorie ken ik wel, maar het toepassen, daar ligt voor mij het probleem. Ik moet eerst maar eens leren RIJDEN.