Bokt.nl

**Geplaatst door de TopicStarter** : 14-05-01 19:05

Geplaatst door de TopicStarter : 14-05-01 19:05

Kreeg ik net via de mail. Op zich wel grappig.

In het centrum van Eindhoven staat een wolkenkrabber die in Amerika
een mistjeuker zou heten. Toch is deze architectonische fallus een
van de weinige gebouwen in de regio waarop de Barometerproef kan
worden losgelaten, die in natuurkundekringen legendarisch is.

Aanleiding voor de legende is het meningsverschil dat een apocriefe
student erover kreeg met zijn professor. De student kreeg de vraag
voorgelegd hoe hij met behulp van een barometer de hoogte zou
vaststellen van een hoog gebouw.

"Neem een lang touw", schreef de student, "bindt de barometer eraan
vast, ga naar het dak, laat het touw zakken tot de barometer de grond
raakt. Meet vervolgens de lengte van het touw: die komt overeen met
de hoogte van het gebouw."

Neen, neen, wierp zijn hoogleraar tegen. Dat is toch zeker geen
natuurkunde? "Maar 't klopt toch zeker? Ik weet er zo trouwens nog wel
een paar", antwoorde de student. "Een paar nog wel", sneerde de
professor. "Noem er nog eens eentje dan?" De student aarzelde geen
moment: "Neem de barometer en een stopwatch mee naar het dak, laat de
barometer vallen en meet met de stopwatch hoe lang het duurt eer hij
de grond raakt. De formule S=½at² - Waarbij 't' de opgenomen tijd is
en 'a' de valversnelling - vertelt hoe hoog het gebouw is."

Dat leek al meer op natuurkunde, maar was niet het antwoord dat de
professor wilde horen. Intussen was die wel nieuwsgierig geworden.
"Noem er nog eens een", daagde hij de jongeman uit. "Simpel", zei die.
"Je neemt de barometer mee naar buiten op een zonnige dag. Je houdt
hem loodrecht met één uiteinde op de grond en meet de lengte van zijn
schaduw en van de barometer zelf. Vervolgens meet je de lengte van de
schaduw van het gebouw. Die moet zich ten opzichte van het gebouw net
zo verhouden als de lengte van de schaduw van de barometer ten
opzichte van de lengte van de barometer zelf. Quod erat
demonstrandum."

"Nog meer?", vroeg de professor, inmiddels de wanhoop nabij. "Zeker",
luidde het antwoord. "Je hebt natuurlijk de standaardmethode. Je neemt
de barometer mee het trappenhuis in en terwijl je de trappen beklimt,
markeer je steeds de lengte van de barometer op de muur. Eenmaal
bovengekomen heb je dan de hoogte van het gebouw in eenheden van één
barometer." "Of je kunt de barometer aan een touwtje binden en
gebruiken als het uiteinde van een slinger. De slingertijd is een
maat voor de zwaartekrachtversnelling, die afneemt naarmate je je
verder van het middelpunt van de aarde verwijdert. Aan het verschil in
slingertijd op de grond en op het dak van het gebouw kun je dus de
hoogte van het gebouw aflezen."

De professor begroef het hoofd in de handen en verzuchtte: "Wat denk
je dat de beste manier is?" "Dat ligt voor de hand", antwoorde de
student opgewekt. "Je neemt de barometer, klopt op de deur van de
conciërge van het gebouw en zegt: 'Meneer de conciërge, ik heb hier
een prachtige splinternieuwe barometer. Die is voor u, als u mij kunt
vertellen hoe hoog dit gebouw precies is." De professor, die alleen
maar had willen horen dat de luchtdruk afneemt met de hoogte en dat
die afname, en daarmee de hoogte, kan worden gemeten met een
barometer, heeft inmiddels naar verluidt ontslag genomen. Hij is
conciërge geworden in een hoog gebouw en verzamelt barometers.

**Geplaatst**: 14-05-01 19:11

Geplaatst: 14-05-01 19:11

Net iets voor joe met je technische achtergrond (en voor mij...).

Leuk verhaal!

Robert.

**Geplaatst**: 14-05-01 20:04

Geplaatst: 14-05-01 20:04

Haha, hij is leuk, mijn natuurkunde leraar krijgt ook altijd antwoorden die hij niet bedoelt Haha!

alleen meestal kloppen die van ons niet dus daar zal het dan wel aan liggen Frusty

**Geplaatst**: 14-05-01 20:42

Geplaatst: 14-05-01 20:42

hihi snapte er niks van De formule S=½at² - Waarbij 't' de opgenomen tijd is
en 'a' de valversnelling - vertelt hoe hoog het gebouw is."
hmz...

**Geplaatst door de TopicStarter** : 14-05-01 20:43

Geplaatst door de TopicStarter : 14-05-01 20:43

Wacht maar tot je op de middelbare school zit, dan wordt je er mee doodgegooid (maar natuurkunde is verder wel leuk Knipoog

).

**Geplaatst**: 14-05-01 20:43

Geplaatst: 14-05-01 20:43

ja ozó leuk! pfff ik ga maar kluizenaar worden (of heb je daar tegenwoordig ook een diploma voor nodig)

**Geplaatst**: 14-05-01 20:46

Geplaatst: 14-05-01 20:46

hij is wel goed.
ok s=1/2at^2 a is de valversnelling dat houdt in hoesnel iets op aarde valt das dus 9,81m/s^2 ok t is de tijd in seconde
en s is de afstand.
dis dus een moeilijke formule die je later leert. en waarmee je kan aantonen als je 2 gegevens hebt wat de derde is.
dit valt nog wle mee. maar later wordt het nog leuker. als je bezig bent met veerkracht aaaaaaah snap ik niets van daarom had ik dus een 2,7
ben geen natuurkunde wonder hoor sta nu een 5 ofzo. nouja komt wel weer.
maarreh bart. ik zou gewoon meteen gevraagd hebben hoe hoog de toren was. ga me niet eindeloos verdiepen in t berekenen van die rare dingen.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 14-05-01 23:54

Geplaatst door de TopicStarter : 14-05-01 23:54

s=1/2at^2 is inderdaad errug simpel..

s = afgelegde weg
a = versnelling
t = tijd

als je a = 9.81 m/s^2 neemt dan heb je de valversnelling te pakken.

Stel nou dat het 5 seconde duurt voor de barometer beneden is dan heb je:

s=1/2* 9.81 * 5^2

en dat is 122 meter hoog (wow, da's wel errug hoog Knipoog

..

Eneeh, tuuurlijk, Marjo. Ik had niet anders verwacht want jij bent SLIM Schijnheilig

**Geplaatst**: 15-05-01 09:23

Geplaatst: 15-05-01 09:23

nee hoor ik ben BLOND
enneh als jij nu eens mijn natuurkunde leraar belt. en zegt dat ik gewoon heel goed in natuurkunde ben. dan kan ik misschien wle een voldoende krijgen voor mn laatste practicum. want die heb ik dus grondig verpest (hoe bereken je de veerconstante??? ja hallo de constante is meestal gegeven) en ik hoopte zo op een verslag erbij maarja altijd als ik hoop op een verslag hoeft het niet. GROM. gemeen.

**Geplaatst**: 15-05-01 10:16

Geplaatst: 15-05-01 10:16

hey cool.
Ik leerde mijn ECO nooit maar ik gaf altijd zo'n redenatie dat ik toch een goed cijfer had ook als het antwoord heeeeeel anders had Lachen

Echt lache.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 15-05-01 20:34

Geplaatst door de TopicStarter : 15-05-01 20:34

Hehe, veren zijn simpel Knipoog

Of ja, die dingen die je op de middelbare school krijgt..

Veerconstante is gegeven in N/mm (Newton per millimeter, dus kracht maal weg).

Als je een veer hebt met een veerconstante van 1 N/mm dan heb je dus een kracht nodig van 10 N (dus ongeveer 1kg) om die veer 1mm uit te rekken..

Als je nou de veerconstante van een veer wil bepalen dan moet je dus gewoon kijken hoeveel kracht je nodig hebt voor wat voor een verlenging..

Je zet die veer dus bijvoorbeeld vast aan 1 kant en aan de andere kant ga je er met een veerunster (of iets anders waarbij je af kan lezen hoeveel kracht je uitoefend) aan trekken.. Als je bijvoorbeeld 20 newton op die veer zet en het ding rekt 200mm uit dan heb je dus:

veerconstante = N/mm = 20/200 = 0.1 N/mm

C'est ca..

Ongeveer hetzelfde voor torsieveren enzo. BTW dit geld dus alleen voor lineaire veren, maar ik gok dat jullie alleen die doen, toch?

**Geplaatst**: 15-05-01 21:05

Geplaatst: 15-05-01 21:05

ok wij moesten een veer een halve cm indrukken en daarna kijken hoehoog t buisje sprong. (erg leuk gok werk) maarja wij wisten dus niet hoe je de veer constante berekend. nu jij t zo uitlegt klinkt het heeeeeeeeeel makkelijk maar ik had echt zoiets van laat mij een verslag schrijven zodat ik een beetje puntjes kan sprokkelen niet dus. heel gemeen. nouja verslag is ook irri

**Geplaatst door de TopicStarter** : 15-05-01 21:10

Geplaatst door de TopicStarter : 15-05-01 21:10

Hmm, da's wat lastiger dan ja..

Tja, als je het gewicht van dat buisje weet kan je dus uitrekenen wat voor een versnelling (en dus kracht) er nodig is geweest om dat buisje zo hoog op te laten springen..

**Geplaatst**: 15-05-01 21:24

Geplaatst: 15-05-01 21:24

ja die hadden we dus wel. maar ik vondt t allemaal wat te moeilijk worden dus heb alleen hoop formules opgeschreven die er wat mee te maken kunnen hebben. misschien nog een paar puntjes kunnen sprokkelen