Bokt.nl

**Geplaatst door de TopicStarter** : 07-11-10 19:51

aanvulling op hogeschoolsprongen

Geplaatst door de TopicStarter : 07-11-10 19:51

Aanvulling op hoeschoolsprongen:

Geschiedenis van de Hogeschoolsprongen:
De oorsprong van hogeschoolsprongen ligt in de tijd dat nog weinig efficiënte wapens waren waarmee men de tegenpartij op afstand kon aanvallen. Men moest elkaar dicht naderen om een aanval uit te kunnen voeren en had daarvoor paarden nodig die niet alleen heel gehoorzaam waren, maar ook erg wendbaar.

De voorkeur ging uit naar een paard dat goed kon verzamelen, zodat het snel genoeg kon stoppen, draaien en accelereren. Hoe belangrijk dit was, blijkt wel uit het feit dat men zelfs een kunstmatige gang in het leven riep: de terre-a-terre. Deze gang, die zich samenvattend het best laat omschrijven als een tweetakt galop waarbij het paard beurtelings met beide voor- en achterbenen vooruit springt, is de enige gang die zowel voorwaarts, zijwaarts en achterwaarts gereden kon worden. En omdat beide achterbenen telkens het volledige gewicht van de voorbenen overnam, was de terre-a-terre een goede uitgangsoefening voor de schoolsprongen.

Filmpje:
Een Sarabande van terre-a-terre's
http://www.youtube.com/watch?v=6bgwYpMKNc0
Galop en terre-a-terre toegepast in een degengevecht:
http://www.youtube.com/watch?v=TTdbvwUkk7k&feature=related
Terre-a-terre toegepast bij behendigheidsoefeningen:
http://www.youtube.com/watch?v=kHGz4rFGF1w&feature=related
(getoonde filpmjes zijn van een optreden van Hofreitschule Buckeburg)

Met een schoolsprong kon de ruiter zich in veiligheid stellen (door bijvoorbeeld het paard tussen hem en de aanvaller te houden) zijn kwetsbare linkerzijde beschermen (men reed met de teugels in de linkerhand en het wapen in de rechterhand, wat de linkerkant aanzienlijk kwetsbaarder maakte) en de vijand daadwerkelijk aanvallen. Er was echter een paard voor nodig dat een jarenlange opleiding achter de rug had. De edelen konden zich deze dieren veroorloven en het was in die tijd een erekwestie dat de monarch op het slagveld aanwezig was en zij aan zij met zijn leger vocht. Dit veranderde in 1632 toen bij de slag bij Lutzen de Zweedse koning Gustav omkwam op het slagveld. Zijn troepen, niet op de hoogte van het overlijden van hun vorst, vochten door en wonnen ondanks hevige verliezen de strijd. De koning liet echter alleen een minderjarige dochter na, waardoor het land een tijdlang door een regent moest worden geregeerd. Men zag in dat de aanwezigheid van de koning op het slagveld een risico met zich meebracht, dat té verstrekkende gevolgen had.

Dat de koningen zich terugtrokken uit het slagveld betekende echter niet dat de edelen zich niet meer met de hogeschoolsprongen bezighielden. Het perfectioneren van de praktijkgerichte schoolsprongen en –oefeningen werd een doel op zich. Men ging dressuurrijden om het dressuurrijden, wat men wel omschrijft als l’art our l’art. Het is interessant om te zien hoe ver dit perfectioneren gaat. Zo springt men aan de rijdschool van het Cadre Noir een capriole volgens traditie altijd met één voorbeen dat naar voren wijst. Dit heeft verder geen gymnastische of praktische meerwaarde, maar wordt puur en alleen nagestreefd omdat men het mooi vindt.

Francois Robichon de la Gueriniere is een goed voorbeeld van dressuurgrootmeester die handelde naar het l’art pour l’art principe. Omdat hij geen oorlogen meer hoefde te voeren vanaf een paardenrug, had hij alle tijd om zijn paard in rust en met geduld op te leiden tot het gewenste niveau. Dit besefte hij en hij hechtte er veel waarde aan om dit met zachtheid en begrip voor het paard te doen, in tegenstelling tot veel andere paardenvaklui van zijn tijd.

Carriere:
Dit is een schoolsprong die noodzakelijk was bij het uitdelen van krachtige slagen of stoten aan de vijand. Het paard komt vanuit de terre-a-terre, levade of anderszins verzamelde toestand volledig op de achterbenen, waarna een krachtige sprong voorwaarts volgt. Op veel oude schilderijen is de carriere te zien, omdat deze uitgevoerd werd op het beslissende moment van een aanval.

Zou een ruiter bijvoorbeeld een slag met zijn zwaard of een stoot met een lans maken zonder carriere, dan zou hij niet alleen geen gebruik maken van de kracht van zijn paard, maar loopt hij door het risico door de kracht van zijn hauw of stoot zichzelf ook het zadel te slaan of stoten.

Als men in de tijd van Pluvinel of Gueriniere aan ringsteken deed, was de gestoken ring alleen geldig als het paard zich in de carriere bevond ten tijde van het steken.

Los in de wei kan men paarden regelmatig een carriere zien uitvoeren bij het spelen of vechten. Het is dan ook geen onnantuurlijke beweging.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 08-11-10 18:57

Geplaatst door de TopicStarter : 08-11-10 18:57

*ahem* zie nu nog een paar mooie spelfouten en typo's staan

. Dat krijg je ervan als je de tekst nog even snel voor een verjaardagsvisite af wilt maken. Ik kan het bericht alleen niet meer wijzigen. Moddies, wat nu?

**Geplaatst**: 08-11-10 20:56

Re: aanvulling op hogeschoolsprongen

Geplaatst: 08-11-10 20:56

Ik heb er een aantal spelfouten uitgehaald. En de minder objectieve zinnen aangepast om de tekst iets neutraler te maken(VB: "Het is interessant om te zien hoe ver dit perfectioneren gaat."). Ik vroeg mij nog wel af of de Carriere zonder accent wordt geschreven?

Ik heb je informatie hier toegevoegd: Geschiedenis van de hogeschoolsprong.

Ik heb nog 2 andere vragen. Die filmpjes heb jij die zelf gemaakt? Of heb je toestemming dat deze gebruikt mogen worden? Heb je verder nog bronnen gebruikt bij het schrijven van deze tekst of is dit allemaal berust op zelfkennis

?

In elk geval heel erg bedankt voor je toevoeging +:)+

!

**Geplaatst door de TopicStarter** : 09-11-10 19:22

Re: aanvulling op hogeschoolsprongen

Geplaatst door de TopicStarter : 09-11-10 19:22

Bedankt Stephanie.

Ik heb de filmpjes zelf gemaakt.