Bokt.nl

**Geplaatst**: 07-07-09 15:26

Geplaatst: 07-07-09 15:26

Ik volg dit even

Ik heb zelf een kind dat vrij pienter is voor zijn leeftijd (hij word in oktober 5). Inderdaad cijfers vind hij ontzettend leuk! Hij maakt zelf sommetjes en lost ze zelf op. Bedenkt hij er een die te moeilijk is, vraagt hij het antwoord. Dat geef ik hem niet, hij moet er dan maar even zelf over na denken. Meestal komt hij dan ook nog eens op het goede antwoord!
Letters kent hij ook, ze alle 26. Lezen nog niet echt. Alleen laatst in de douche las hij N-I-V-E-A. Hij vroeg wat daar dan stond. Ik heb gezegd dat hij alle letters maar eens achter elkaar moest uitspreken. Nivea. Prima jongen! Goed gedaan!
Hij is ook zeer geinterresseerd in Engels, hij speelt dus ook graag een Dora spelletje op zijn spelcomputer. Dan kan hij engels leren.

De CITO toets mocht hij eigenlijk nog niet maken, daar was hij iets te jong voor. De juf zag eigenlijk wel in dat hij het wel aan kon, hij scoort bovengemiddeld met rekenen en net boven gemiddeld met taal.

Maar gelukkig is hij sociaal ook heel vaardig. Hij speelt graag met andere kindjes en deelt alles. Het enige wat bij hem eigenlijk minder goed gaat, is het stil zitten in de klas en zijn aandacht er bij houden.

Volgens schooljaar gaat hij naar een andere school omdat we verhuist zijn. Ik ben daar vandaag op gesprek geweest en het klinkt allemaal zeer goed! Niet alleen kinderen die onder gemiddeld presteren krijgen extra begeleiding, maar ook kinderen die bovengemiddeld presteren.

Ik weet dat mijn kind niet hoogbegaafd is, maar wel zeer leergierig is en zich ook echt kan vervelen als hij geen uitdaging heeft. Of dit zo door blijft groeien of dat dit stagneert is natuurlijk maar de vraag, maar ik hoop wel dat hij tot die tijd de juiste begeleiding krijgt!

Dat jouw kind in ieder geval zeer slim is voor zijn leeftijd, is wel duidelijk! Of hij hoogbegaafd is, zal denk ik alleen een test uit kunnen wijzen....

**Geplaatst door de TopicStarter** : 07-07-09 15:29

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst door de TopicStarter : 07-07-09 15:29

Even snel een reactie tussendoor (zit nl gewoon op mijn werk)

Wat fijn om zoveel reacties te krijgen! En ook heel veel goede tips waar ik ook zeker iets mee zal gaan doen…

Maar het rare is dat het opeens zo snel allemaal gaat en dat maakt mij onzeker…
Weet totaal nog niet hoe er mee om te gaan want hij blijft natuurlijk nog maar een kind van 5
En wanneer weet je nu of je de juiste beslissing maakt? Ik hoop gewoon dat de school donderdag met een goed voorstel en eventueel voorlichting komt.

En dan heb ik mijn grootste zorg nog niet geuit… Hoe en wat zal het doen met zijn broertje van 6… vaak geeft de jongste al het antwoord voordat hij antwoord kan geven.

Mijn kinderen zitten op een school met het jenaplan, dit zijn ook allemaal combinatieklassen van 2 groepen, dus groep 3 en 4 zit samen, als de jongste naar 3 gaat komt hij dus ook bij zijn oudere broertje in de klas, ben bang dat de oudste zich mss onzeker gaat voelen terwijl dat niet nodig is, maar omdat hij ziet dat zijn jongere broertje straks “beter”of verder is dan hem

Ook dit wil ik met de school bespreken, want het zou heel erg zijn als het daardoor mss mis gaat met de oudste… zoveel vragen momenteel…poeh….tjee…..

**Geplaatst**: 07-07-09 15:35

Geplaatst: 07-07-09 15:35

Ik had dit met lezen. Ik had zeer veel taalgevoel en kon al lezen voordat ik naar school ging. Maar ik vond het ook leuk en mijn moeder oefende ook met mij thuis. (als je ze niks aanbied leren ze ook niks natuurlijk).
Ik heb een klas overgeslagen toen. Maar hoogbegaafd was ik niet. Ik blonk wel uit op taalgebied en dat is altijd wel gebleven. Helaas had ik wel een deukje voor cijfers zeg maar... en ook dat bleef, met rekenen en ook later met wiskunde/natuur/scheikunde.

**Geplaatst**: 07-07-09 15:37

Geplaatst: 07-07-09 15:37

twijfel niet over de juiste beslissing, jij voelt vanzelf aan wat goed is voor je nog jonge kind, dan is het altijd de juiste beslissing.

**Geplaatst**: 07-07-09 15:59

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 07-07-09 15:59

Daar sluit ik me bij aan Garny. Vooraf kun je niet zeggen hoe het uitpakt, maar je maakt bewust een keuze waarbij je je zorgen om je kind maakt en daar gaat het om.

Zelf schijn ik ook hoogbegaafd te zijn (merk er niet zoveel van, vind mezelf nogal dom

) maar ik kan uit ervaring zeggen dat je gevoelsleven veel doorslaggevender is dan je intelligentie in het bereiken van doelen en het gemak van het leren.

**Geplaatst**: 07-07-09 16:24

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 07-07-09 16:24

duidelijk is dat je kind nu boven gemiddeld presteerd, maar het hoeft niks te zeggen over hoogbegaafdheid of niet. Hij zou straks zomaar ineens in een stagnatie kunnen komen.

Mijn zus heeft groep drie overgeslagen, ze had zichzelf leren lezen en schrijven en ging super snel. In groep 6 kwam ze zichzelf tegen en ging het niet meer, ze is toen teruggeplaatst naar groep 5.

Hoewel het erg stom is vind ik om over jezelf te zeggen, zeggen ze dat ik hoogbegaafd ben. Heb in het verleden meerdere keren getest en elke keer kwam dat eruit. Het zal wel, ik vind het op zich niet zo boeiend. Ik ken me niet herinneren (uit verhalen van mijn ouders ed.) dat ik bijzonder snel was met rekenen en schrijven. Volgens mij leerde ik dat gewoon in groep 3 tegelijk met de meeste andere kindjes. Ik pikte het wellicht allemaal wat vlotter op, maar liep niet zo vooruit als jou zoontje doet.

Ik denk dat het gewoon een kwestie is van op je instinct afgaan en vooral niet uit het oog te verliezen dat hij ook zijn sociale kant goed moet kunnen ontwikkelen. In de toekomst zou je hem altijd nog kunnen laten testen.

**Geplaatst**: 07-07-09 16:28

Geplaatst: 07-07-09 16:28

Ik heb groep 2 overgeslagen omdat ik me verveelde in groep 1. Ik denk dus dat dit zeker een optie is.
Er zijn als je het zeker wilt weten trouwens ook speciale IQ-tests voor kinderen, misschien een idee?

Veel succes met je zoontje, hij kan het als hoogbegaafde nog aardig moeilijk gaan krijgen... (Ben helaas ervaringsdeskundige.)
[Zeg dit niet om verwaand over te komen, eerder als waarschuwing!]

**Geplaatst**: 07-07-09 16:49

Geplaatst: 07-07-09 16:49

Overigens kan hoogbegaafdheid alleen vastgesteld worden door de schoolbegeleidingsdienst, Adviesbureaus of particuliere bureaus. Er wordt dan meestal een (psycho)diagnostisch onderzoek afgenomen door een psycholoog/orthopedagoog of diagnostisch onderwijskundige. De kosten hiervan zijn soms wel vrij hoog

Meer info vind je trouwens hier, misschien fijn om eens te lezen: http://www.infohoogbegaafd.nl/hbpo/school/00001/
http://www.lich.nl/lich2/site.php?domein=ouders

**Geplaatst**: 07-07-09 16:54

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 07-07-09 16:54

Zo te lezen is jouw zoon érg geïnteresseerd in rekenen/cijfers. Super dat hij zo uitgedaagd wordt op school om dit verder te ontwikkelen!

Je kunt een IQ test laten doen; daaruit kunnen ze de 'stempel' hoogbehaafdheid opmaken.

**Geplaatst**: 07-07-09 17:04

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 07-07-09 17:04

Als je twijfelt over of het verstandig is hem een klas over te laten slaan, kan je het ook een jaar proberen met uitgebreider onderwijs. Sommige scholen bieden dit aan, dus bijvoorbeeld extra lessen in hetgeen hem interesseert. Misschien haalt hij daar voldoende voldoening uit en is het niet nodig een klas over te slaan, zodat hij idd op sociaalemotioneel gebied gelijk op gaat met zijn leeftijdsgenootjes

**Geplaatst**: 07-07-09 17:15

Geplaatst: 07-07-09 17:15

Over hoogbegaafdheid valt meestal pas op latere leeftijd écht iets te zeggen en daarbij geeft het slechts een ''naam aan het beestje''. Begaafd is je zoontje zeker wel denk ik, die nieuwsgierigheid die genoemd wordt maakt dat hij begaafd is. Wat betreft het overslaan van een klas: er is, toen ik op de basisschool zat, meerdere keren voorgesteld dat ik dat zou doen en ik ben nog altijd blij dat mijn ouders dat niet wilden. Ik zie nu bij mensen bij mij op school dat dat later vaak meer problemen geeft dan je lief is (en nee, ik zeg niet dat dat altijd gebeurt - ik geef slechts mijn ervaring weer).

Ik zou zeker in gesprek met de school gaan en daarbij ook inzicht vragen in de plannen die de school heeft om het jouw zoontje leuker en uitdagender te maken. Houd er rekening mee dat níet een klas overslaan, maar wél werkjes van ''hogere groepen'' gaan doen betekent dat er uiteindelijk een grens aanzit die je waarschijnlijk zo rond groep 7/8 gaat bereiken, waarna je zoon dus niets meer te doen heeft op school. En ik weet het nog wel van mezelf: niets is zo frustrerend als alles op school al ''geleerd'' hebben, maar wel nog naar school moeten en het jaar uit moeten zitten. Nu zullen er ongetwijfeld mensen zijn die zeggen dat dit onzin is, en dat kan misschien bij jullie basisschool wel zo zijn: check het even, vraag of de school plannen heeft om het onderwijs voor je zoontje breder te maken (bijvoorbeeld door wat dieper in te gaan op rekenproblemen, of om algemener te gaan dmv meer biologie/aardrijkskundeonderwijs) in plaats van hem alleen maar door te laten stomen in het reguliere basisschoolprogramma.

Verder bestaan er inderdaad gespecialiseerde scholen en ook wel extra ''klasjes'' voor leerlingen die dan bijvoorbeeld op een bepaalde middag altijd ergens heengaan en het dan over meer algemene vraagstukken hebben, maar houd er alsjeblieft rekening mee dat je zoontje hierdoor altijd als ''anders'' beschouwd gaat worden en dat komt de sociaal-emotionele ontwikkeling niet ten goede.

**Geplaatst**: 07-07-09 17:26

Geplaatst: 07-07-09 17:26

Ik denk dat het heel goed is als hij een dagdeel naar groep 3 gaat, voor het werken etc.
Daarnaast hebben scholen tegenwoordig ook heel veel om 'slimmere' kinderen aan het werk te houden. Wij hadden bij ons op school plustaak (taal en rekenen).

Ik ben een hele late leerling (10 November) en vond ook altijd alles 'makkelijk'. Rekenen haalde ik 9-ens en 10-en, Dictee's had ik altijd een 9 of 10 voor en het zelfde voor taal, ik had dan ook pluswerk in alles, om me niet te vervelen. In groep 4 had ik niveau 'uit' qua lezen.. Plustaak ging dan wat dieper op de stof in, zodat als je klaar was je je niet hoefde te vertelen.

Maar dit kan echt nog wel een moment zijn, zegmaar. Want het enige waar ik nu nog goed in ben, is dictee, spelling dus. Verder ben ik echt niet goed in Nederlands/Wiskunde etc..

Maargoed, laat hem maar lekker boekjes lezen etc als hij dat leuk vindt, ik zou 'm echt er geen klas over laten slaan, tenzij hij zich écht te erg gaat vervelen.

**Geplaatst**: 07-07-09 17:28

Geplaatst: 07-07-09 17:28

Ik heb een kennis die morgen een gesprek heeft op school met de intern begeleider. School heeft het idee om het kind niet alleen groep 2 over te laten slaan, maar ook groep 3. Dus als 5-jarige naar groep 4. Cognitief zal hij dit wel aankunnen, maar sociaal emotioneel weet je dat natuurlijk nooit. Als 5 jarige tussen kinderen die 7/8 jaar oud zijn is wel een heel grote kloof. Mogelijk gaat hij dan wel 'smiddags bij de kleuters spelen. Als ik weet hoe het gesprek verlopen is laat ik het nog wel even weten. Hij is overigens niet getest op hoogbegaafdheid, feit is wel dat hij alle stof van groep 3 al beheerst en dat voor hem een verloren jaar zal zijn met als risico dat hij gaat onderpresteren.
Sterkte in ieder geval. Een slim kind lijkt heel fijn maar brengt ook zorgen met zich mee.

**Geplaatst**: 07-07-09 17:58

Geplaatst: 07-07-09 17:58

Libiris schreef:
Weet totaal nog niet hoe er mee om te gaan want hij blijft natuurlijk nog maar een kind van 5

Het belangrijkste is om hem gewoon als hem te zien. Niet te vergelijken met broertjes, leeftijdgenoten, het achterneefje van de buurvrouw of kinderen op tv. Wat de situatie ook is: hij blijft jouw zoontje en zijn eigen persoon, en sta daar open voor. Volgens mij is dat in alles het allerbelangrijkste, om je kinderen de mogelijkheden te geven zichzelf te zijn.

[quoteEn wanneer weet je nu of je de juiste beslissing maakt?[/quote]

Heel simpel: dat weet je nooit. Je weet het vaak zelfs niet achteraf. Want wat als... en dan misschien... Je weet het niet, de meesten hebben geen werkende kristallen bol liggen en dat is ook niet erg. Gewoon je best doen, en nemen hoe het komt.
Dus vooruit kijken, en niet voortdurend met spijt achterom. Als je een beslissing neemt, doe je dat met de beste bedoelingen... Dat is genoeg. Meer kun je niet doen.

(En, je weet ook nooit zeker wat oorzaak en gevolg is. Valt iemand buiten de klas omdat hij/zij een jaar jonger is? Of omdat hij/zij gewoon een hele andere benadering heeft? Of gewoon sociaal niet zo makkelijk als anderen - ongeacht leeftijd? Je hebt geen enkele garantie dat het met een andere beslissing beter was geweest... )

Citaat:
En dan heb ik mijn grootste zorg nog niet geuit… Hoe en wat zal het doen met zijn broertje van 6… vaak geeft de jongste al het antwoord voordat hij antwoord kan geven.

Ook hier geldt denk ik vooral: geef ook de oudste vooral de kans om zichzelf te zijn. Ga niet vergelijken maar laat beide kinderen merken dat ze gewoon zichzelf zijn, en verschillend. Gun ze dus ook hun eigen activiteiten, hun eigen hobby's, doe ook dingen apart, zodat ze elk hun eigen plekje hebben en hun eigen persoonlijkheid kunnen ontwikkelen.
Als de jongste steeds voordringt mag hij best leren (moet hij leren zelfs) dat hij soms gewoon niet aan de beurt is, al weet hij nog 100 keer het antwoord.

**Geplaatst**: 08-07-09 00:01

Geplaatst: 08-07-09 00:01

Ik moet eerlijk zeggen dat ik niet heel het topic heb gelezen, maar enkel jouw verhaal.
Ik herken hier zeker wat in van mezelf, van vroeger... maar ik liet het op school niet zien "want ik mocht dat niet kunnen" was mijn redenatie.
Ik ben uiteindelijk op latere leeftijd wel getest en bleek toen niet testbaar omdat ik dondersgoed wist wat ik op die leeftijd mocht weten (en dus laten zien) en wat ik eigenlijk nog niet mocht weten/kunnen, en dus ook niet deed.
Daarna ben ik nog eens getest nadat ik een heel open gesprek heb gehad met die man... en hij heeft mij in dat gesprek eigenlijk getest.. en daar kwam uit dat mijn IQ heel hoog zit... en ik dus hoogbegaafd ben.

Ik durf aan de hand van je verhaal dus niet te zeggen of je zoontje hoogbegaafd is, maar als je wilt dan weet ik wel mensen waar je mee kunt praten, die je wat adviezen kunnen geven.
Maar ik wil ook nog even wat zeggen over de school.. ECHT WAT DOEN DIE GOED HUN BEST!! Daar moet je echt blij mee zijn dat ze zo meedenken.. bij mij is het uiteindelijk op school Helemaal misgegaan omdat leraren niet met ons (mij en mn ouders) mee wilden denken, dat ik uiteindelijk niet meer naar school kon omdat ik er zo depressief van werd. Dat is iets wat mij mn hele leven gaat achtervolgen omdat ik dus gewoonweg hierdoor geen diploma kan halen.

Maar als je meer informatie wilt, er eens over wilt praten, of met iemand anders wilt praten, pb dan eens en dan wil ik je best verder helpen!

*ohja, nog even een toevoeging, alsof het nog niet lang genoeg is

Ik zou je zoontje op deze leeftijd nog niet laten testen, vaak laten ze het toch nog niet allemaal zien.. je kunt beter wachten tot hij wat later is.
Ik las ook ergens van "plak er geen etiketje op" maar mij heeft het Zo erg geholpen toen ik eenmaal wist wat ik had, en waarom ik altijd anders ben geweest... ik ben blij dat mijn ouders het nooit onder stoelen of banken hebben gestoken

Daarnaast is hoogbegaafdheid erfelijk, dus je zult eens moeten kijken binnen jullie gezin

want hij is waarschijnlijk niet de enige.. .hoogbegaafdheid hoeft zich niet enkel te uiten in "slim" zijn...

**Geplaatst door de TopicStarter** : 08-07-09 08:08

Geplaatst door de TopicStarter : 08-07-09 08:08

morgen heb ik een gesprek op school hoe of wat en ben erg benieuwd hoe ze het gaan aanpakken. Heb al wel vernomen dat de juf van groep 3 geen uitzonderingspositie wil gaan maken, ben benieuwd hoe ze dat bedoeld, kwam in mijn ogen niet echt positief over.

Gelukkig weet ik dat de juf van zijn eigen groep (groep 1) echt haar best doet om mijn zoontje te "helpen" en dit is een juf van 60 jaar met veel ervaring en de andere juf is net 2 jaar van de pabo af en heeft in mijn ogen ook nog niet veel ervaring daar mee

ik ben ook nog niet van plan om hem te laten testen want wie weet ligt hij gewoon even een beetje voor en komt het er straks idd niet verder uit... Als hij straks groep 3 en of 4 ook zo snel gaat dan zou ik het wel graag willen weten,voordat er idd meer problemen ontstaan..

ik las idd dat hoogbegaafdheid erfelijk is, maar kan mij momenteel niet voorstellen dat het van mij of van de vader afkomt

maar ik ga mij er toch maar eens wat meer in verdiepen, had nooit verwacht hiermee in aanraking te komen....

**Geplaatst**: 08-07-09 09:48

Geplaatst: 08-07-09 09:48

Ik dénk dat die juf van groep 3 wel een heel goed punt heeft: je moet je realiseren dat als je zoontje dagdelen naar groep 3 komt de kinderen in groep 3 hem daar over het algemeen niet 'leuker' om gaan vinden en dat ook de kinderen in groep 2 hem bij tijd en wijle met de nek aan zullen kijken. Dat het niet positief klinkt snap ik best, maar je moet blivjen bedenken dat het voor je zoontje wel degelijk het beste is als hij géén uitzonderingspositie heeft. Ik heb op mijn basisschool een meisje gekend dat een klas had overgeslagen en die had het écht niet makkelijk. Ik kende ook een jongen die wel degelijk op zesjarige leeftijd de 'diagnose' hoogbegaafdheid kreeg. Hij reageerde daar totaal verkeerd op, ging zichzélf in een uitzonderingspositie plaatsen, iedereen telkens vertellen hoe slim hij wel niet was en hij viel dan ook totaal buiten de groep. Later op de middelbare school is hij enigszins 'ingestort' en nu doet hij voor zover ik weet de Havo (en néé, daar is níks mis mee, maar iemand die hoogbegaafd zou zijn zou je minstens VWO verwachten, toch?) en is hij niet gelukkig.

Als ik me voor de geest haal hoe mijn eigen basisschooltijd was, dan is het enige wat ik me herinner de frustratie van het niet genoeg aangeboden krijgen, het vervelen, het uitlezen van de complete schoolbibliotheek omdat ik niets anders te doen had etcetera. Maar ik weet wél dat ik sowieso sociaal niet hoog in de rangorde stond en dat ik flink gepest werd met het feit dat ik ''goed kon leren'', en dat terwijl ik niet eens een klas had overgeslagen. Mijn ouders hebben me weleens gevraagd of ik dat zou willen - een klas overslaan -, na lang nadenken heb ik toen besloten dat ik het niet wilde omdat ik dan al helemáál het sociaal niet makkelijk zou krijgen. Ik ben er nog steeds blij om.

Los van dat, ik ken mensen die een klas overgeslagen hebben (een vriendin en haar broertje) en allebei zijn zij daar nu niet blij meer mee: beiden waren ze in de lagere groepen van de basisschool nog echte voorlopers, inmiddels doen ze allebei gymnasium maar wél telkens met de hakken over de sloot en veel kunst- en vliegwerk. Daarnaast merken zij beiden dat ze het sociaal lastig is om significant jonger te zijn dan de anderen, waarbij je dus ten opzichte van je jaarlaag 'achterloopt' in je sociaal-emotionele ontwikkeling.

Ik probeer je niet een beslissing op te dringen of te zeggen wat je moet doen, maar ik wil je wél wijzen op de gevolgen die dit soort acties op jonge leeftijd wat later met zich mee kunnen brengen. Toevallig heb ik een aantal mensen in mijn omgeving die vergelijkbare 'problemen' hebben gehad en met het schetsen van hun verdere schoolloopbaan probeer ik je alleen de andere kant van het verhaal te laten zien. Voorlopen op jonge leeftijd hóeft niet altijd te betekenen dat dat zo gaat blijven, maar wat ik eigenlijk wel zeker weet is dat het in een uitzonderingspositie plaatsen van een jongetje (en hoe het ook zij, dat gaat gebeuren met allerlei regelingen van halve dagen in groep 3 etcetera) gevolgen gaat geven voor zijn verdere leven. En ik kan uit de grond van mijn hart toegeven dat het níet aanbieden van extra's ook gevolgen gaat hebben - maar ik weet zeker dat die uiteindelijk een minder grote kans op échte 'schade' geeft.

Mijn oplossing was om door te bijten op mijn eigen basisschool en genieten van de immense opluchting van een middelbare school - inmiddels ga ik naar de vijfde op een categoraal gymnasium waar ik 100% aan mijn trekken kom wat betreft leermogelijkheden door een vol profiel te kiezen en flink door te werken: ik heb die basisschooltijd nooit leuk gevonden, maar ik weet zeker dat ik het op dit moment minder leuk had gehad op school als ik klassen had overgeslagen.

Zo, het is een heel verhaal gevonden, maar dit is nu toevallig een onderwerp wat mij aan het hart gaat. Ik ben benieuwd wat uiteindelijk jullie 'oplossing' en vooral ook die van jullie school gaat zijn!

**Geplaatst**: 08-07-09 10:20

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 08-07-09 10:20

Ik weet niet of je de Algemene Dagblad leest maar toevallig staat er vandaag een groot artikel erin over hoogbegaafdheid en onderwijs.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 08-07-09 10:23

Geplaatst door de TopicStarter : 08-07-09 10:23

Ik zelf wil ook geen uitzonderingspositie creëren, maar het gebeurd nu eenmaal…
ik denk wel dat ik na alle verhalen hem liever helemaal na groep 3 laat gaan en niet half half… als hij naar groep 3 zou gaan, zou hij gewoon met diversen kinderen uit zijn klas daar heen gaan, aangezien het allemaal combinatieklassen zijn.
Het fijnst zou zijn dat hij gewoon gezien zou worden als een beginnend groep 3 kind zonder een uitzonderingspositie en ook geen speciale aandacht in de klas…maarja…dat heb ik niet in de hand en ik weet verder ook niet hoe de leraren er mee om zullen gaan en hoe hij er mee om zal gaan

Zelf denk ik ook, net als zijn juf, dat groep 2 doen niet goed is, aangezien hij ook 3 maanden groep nul heeft gedaan

Ik wou dat ik een glazen bol had om de juiste beslissing te nemen…

Ben in ieder geval blij dat het bijna vakantie is en dat er dan weer even rust is…hopelijk ook voor mijn kind.
Want nu hij ontdekt heeft dat hij kan lezen, merkt hij ook dat hij al kan schrijven, en zodra hij wakker wordt vraagt hij of hij mag werken aan zijn burootje…
Het gaat opeens in zo’n versnelling… en hij vind het allemaal zo leuk waardoor ik hem thuis haast niet kan remmen in deze dingen

Gelukkig is hij ook nog steeds snel afgeleid zodra hij een voetbal ziet

Heb helaas het AD niet...maar zal eens op internet kijken

Laatst bijgewerkt door Libiris op 08-07-09 10:33, in het totaal 1 keer bewerkt

**Geplaatst**: 08-07-09 10:32

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 08-07-09 10:32

Je kunt hem laten testen op hoogbegaafdheid.
Het is moeilijk om dat zelf te bepalen. Sommige kinderen hebben vroeg hun interesse in verder leren. Dan hebben ze nu een piek, maar kan in groep 4 weer over zijn en dan kan het gewoon meegaan met de rest. Het kan ook zijn dat hij inderdaad hoogbegaafd is en dat hij beter af is in een hogere groep. Het is goed dat je veel met de juf overlegd.
Kijk eens op http://www.platovisit.com/ntk/hoogbegaafd.htm of http://www.jufelisabeth.nl/wat_is_hoogbegaafdheid.html of http://www.hoogbegaafdvlaanderen.be/03_ ... _test.html

Ikzelf ben hoogbegaafd en was als kind ook zo snel.
Kon al lezen toen ik 3 was en rekenen deed ik vanaf groep 1. Ook was ik steeds bezig met blokconstructies bedenken, enz.
Ik heb geen groep overgeslagen, maar kreeg wel extra werk. Let inderdaad op het sociale en emotionele vlak. Hoogbegaafde kinderen hebben de neiging om zich af te sluiten omdat ze geen aansluiting kunnen vinden. Daarom ontwikkelt het EQ vaak minder goed mee.

Verder kun je eens kijken naar scholen in de buurt met klassen voor hoogbegaafde kinderen. Bij ons in de regio is er bijvoorbeeld een klas opgestart voor kinderen met een IQ hoger dan 140. Deze zit in een school waar meer speciale klassen zijn (SBO, Autismeklas, enz.)

**Geplaatst**: 08-07-09 10:42

Geplaatst: 08-07-09 10:42

Ik schrik altijd een beetje van de term hoogbegaafd, mijn dochter die inmiddels 15 jaar is was ook een kind wat ver vooruit was op school en dan nog eens eentje van oktober. Toen er sprake was van een klas overslaan vond de juf dat ik haar andere dingen moest gaan leren ipv sommen, en lezen. Het gekke was dat ze in 5 talen alle cijfers kon opnoemen en hele boeken las maar fietsen heeft ze pas op haar 6e geleerd.
Het was een kind wat gepest werd en erg verlegen was. In plaats van buiten spelen met vriendinnetjes zat zij sommen te maken, creatief te zijn en wereldproblemen op te lossen.
Als ze in de kleuterklas over het gat in de ozonlaag begon bijvoorbeeld werd ze natuurlijk uitgelachen.

UIteindelijk heeft ze geen klas overgeslagen maar altijd extra taken gekregen. Ze had een citoscore van 549 en ging naar de vwo/gymnasium brugklas. Dit heeft haar zeker geen goed gedaan. Van altijd de beste wezen naar ineens de eerste onvoldoendes, een 1 halen voor Latijn ze raakte compleet gestressed.

Uiteindelijk werd er zelfs op school gevraagd of ze niet gefaudeerd kon hebben met de CITO.
Ze zit nu op de havo, gebruikt de repetitieweek om cijfers tot een voldoende op te krikken en lijkt in het geheel niet op de slimme streber van de lagere school. Eerder een puberende giechelbek, maar wel gelukkiger.
Ik denk dat ze op de lagere school zover vooruit was omdat ze niets beters te doen had. Gewoon zichzelf veel getraind zeg maar. Op zich is dit natuurlijk ook wel slim maar zeker niet hoogbegaafd.

Blijf vooral je kind uitdagen veel te spelen, proffessor worden kan altijd nog en wees trots.

**Geplaatst**: 08-07-09 10:43

Geplaatst: 08-07-09 10:43

Lastige situatie, hopelijk komen jullie tot een goede oplossing.

Maar mag ik iets vragen?

Begrijpt hij ook wat hij leest of is het een "kunstje" dat jij heeft geleerd van zijn broer?
Dit eigenlijk het zelfde voor rekenen.

Niet vervelend bedoeld, maar het zijn inwezen wel 2 verschillende dingen.

Wel heel veel bewondering voor jullie.
Succes!!

**Geplaatst**: 08-07-09 10:45

Geplaatst: 08-07-09 10:45

ik zag dat je zoontje op een school zit met jenaplan

mijn moeder is ook gecertificeerd om les te geven in jena plan, dat doet ze ook op haar school (werkt ook met Jena) meestal hebben scholen van jenaplan 2 scholen (de Driehoek zit zij hun hebben 2 lokatie's) is dat bij jullie ook? anders kun je je jongste op de andere lokatie brengen? Ik weet dat op mijn moeders school er wel een plan is + begleiding voor kinderen als jou zoontje

mss moet je er eens naar vragen bij de juf?

**Geplaatst**: 08-07-09 10:46

Geplaatst: 08-07-09 10:46

Ik vergeet nog even te melde dat mijn stiefzoon wel een klas heeft overgeslagen (uiteindelijk beelf hij in 5 vwo alsnog zitten) wat hij er vervelend aan vond is dat alle vriendjes op scooters naar school kwamen toen ze 16 werden en hij nog een broekie was. Verder was hij kleiner en de meisjes ellenlang op school, vrienden uit zijn voetbalteam waren juist weer minder ver wat sociaal soms vervelend kon zijn. Ik heb het hem gevraagd en hij zal het niet meer willen een klas overslaan.

**Geplaatst**: 08-07-09 10:58

Re: Is mijn kind (hoog)begaafd of gewoon een beetje slimmer...

Geplaatst: 08-07-09 10:58

Voor achtergrond informatie kun je eens kijken op www.hiq.nl, op het forum daar zijn ook veel ouders met kinderen die echt HB zijn. Voor verder onderzoek kun je contact opnemen met Wendy Lammers van Toorenburg, haar gegevens zijn op de site te vinden.

Wat me wel een beetje opvalt is dat je het hebt over rekenen en lezen en klassen overslaan, maar ik zie nergens iets over de zandbak, poppenhoek of samen dingen doen

.
Veel succes ermee

.