Bokt.nl

Chubby schreef:

Wij straffen ons kind ook niet. Straffen heeft helemaal geen nut namelijk voor de relatie op de lange termijn en dat is waar het om gaat bij opvoeden. Kinderen leren ook niets positiefs van straffen. Wij hebben en stellen wel grenzen en leggen vooral veel uit waar die grenzen liggen en waarom die er zijn. Als grenzen overschreden worden, leiden we zoonlief af.

En ja, opvoeden kost tijd en energie en geduld. Zeker wanneer je niet voor kortetermijn oplossingen kiest. Maar ik ben er van overtuigd dat het op de lange termijn leidt tot sociale, betrokken volwassenen met zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.

Patsab schreef:

Hoe doe je dat in godsnaam als je bijvoorbeeld visite hebt, drinken en hapjes op tafel. Ga je dan bij elke keer dat ze iets wil pakken iets met haar doen??
Hier is het gewoon "AFBLIJVEN " en als je het weer probeert nogmaals AFBLIJVEN,derde keer word je bij de tafel weggestuurd. Ik vraag me af in hoeverre je kinderen tot een jaar of twee duidelijk kan maken middels een "uitleg" dat iets gevaarlijk is, beseffen ze zelf wel wat "gevaarlijk is? En waarom niet gewoon Nee is Nee, ipv een uitleg. Later als ze groot zijn krijgen ze ook vaak een nee te horen toch?

spatter schreef:

Chubby schreef:

Wij straffen ons kind ook niet. Straffen heeft helemaal geen nut namelijk voor de relatie op de lange termijn en dat is waar het om gaat bij opvoeden. Kinderen leren ook niets positiefs van straffen. Wij hebben en stellen wel grenzen en leggen vooral veel uit waar die grenzen liggen en waarom die er zijn. Als grenzen overschreden worden, leiden we zoonlief af.

En ja, opvoeden kost tijd en energie en geduld. Zeker wanneer je niet voor kortetermijn oplossingen kiest. Maar ik ben er van overtuigd dat het op de lange termijn leidt tot sociale, betrokken volwassenen met zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.

je zal zo 20 kinderen in je klas hebben en iedere keer in overleg moeten met ieder kind waarom ze nu echt die rekensommen moeten gaan maken
knettergek worden die meesters en juffen van zulke kinderen
als de juf zegt dat ze moeten rekenen, gaan ze rekenen, over en uit
geweldig als je als juf dat kinderen moet gaan leren omdat de ouders liever oeverlose besprekingen houden met hun kinderen

ik vraag me altijd af hoeveel kinderen zulke mensen hebben en hoe snel achter elkaar
precies zoals urielle het schrijft, daar heb je met meerdere kinderen echt geen tijd voor, hoppa luisteren

spatter schreef:

Chubby schreef:

Wij straffen ons kind ook niet. Straffen heeft helemaal geen nut namelijk voor de relatie op de lange termijn en dat is waar het om gaat bij opvoeden. Kinderen leren ook niets positiefs van straffen. Wij hebben en stellen wel grenzen en leggen vooral veel uit waar die grenzen liggen en waarom die er zijn. Als grenzen overschreden worden, leiden we zoonlief af.

En ja, opvoeden kost tijd en energie en geduld. Zeker wanneer je niet voor kortetermijn oplossingen kiest. Maar ik ben er van overtuigd dat het op de lange termijn leidt tot sociale, betrokken volwassenen met zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.

je zal zo 20 kinderen in je klas hebben en iedere keer in overleg moeten met ieder kind waarom ze nu echt die rekensommen moeten gaan maken
knettergek worden die meesters en juffen van zulke kinderen
als de juf zegt dat ze moeten rekenen, gaan ze rekenen, over en uit
geweldig als je als juf dat kinderen moet gaan leren omdat de ouders liever oeverlose besprekingen houden met hun kinderen

ik vraag me altijd af hoeveel kinderen zulke mensen hebben en hoe snel achter elkaar
precies zoals urielle het schrijft, daar heb je met meerdere kinderen echt geen tijd voor, hoppa luisteren

Patsab schreef:

Hoe doe je dat in godsnaam als je bijvoorbeeld visite hebt, drinken en hapjes op tafel. Ga je dan bij elke keer dat ze iets wil pakken iets met haar doen??
Hier is het gewoon "AFBLIJVEN " en als je het weer probeert nogmaals AFBLIJVEN,derde keer word je bij de tafel weggestuurd. Ik vraag me af in hoeverre je kinderen tot een jaar of twee duidelijk kan maken middels een "uitleg" dat iets gevaarlijk is, beseffen ze zelf wel wat "gevaarlijk is? En waarom niet gewoon Nee is Nee, ipv een uitleg. Later als ze groot zijn krijgen ze ook vaak een nee te horen toch?

spatter schreef:

Chubby schreef:

Wij straffen ons kind ook niet. Straffen heeft helemaal geen nut namelijk voor de relatie op de lange termijn en dat is waar het om gaat bij opvoeden. Kinderen leren ook niets positiefs van straffen. Wij hebben en stellen wel grenzen en leggen vooral veel uit waar die grenzen liggen en waarom die er zijn. Als grenzen overschreden worden, leiden we zoonlief af.

En ja, opvoeden kost tijd en energie en geduld. Zeker wanneer je niet voor kortetermijn oplossingen kiest. Maar ik ben er van overtuigd dat het op de lange termijn leidt tot sociale, betrokken volwassenen met zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.

je zal zo 20 kinderen in je klas hebben en iedere keer in overleg moeten met ieder kind waarom ze nu echt die rekensommen moeten gaan maken
knettergek worden die meesters en juffen van zulke kinderen
als de juf zegt dat ze moeten rekenen, gaan ze rekenen, over en uit
geweldig als je als juf dat kinderen moet gaan leren omdat de ouders liever oeverlose besprekingen houden met hun kinderen

ik vraag me altijd af hoeveel kinderen zulke mensen hebben en hoe snel achter elkaar
precies zoals urielle het schrijft, daar heb je met meerdere kinderen echt geen tijd voor, hoppa luisteren

Sjapaz schreef:

Patsab schreef:

Hoe doe je dat in godsnaam als je bijvoorbeeld visite hebt, drinken en hapjes op tafel. Ga je dan bij elke keer dat ze iets wil pakken iets met haar doen??
Hier is het gewoon "AFBLIJVEN " en als je het weer probeert nogmaals AFBLIJVEN,derde keer word je bij de tafel weggestuurd. Ik vraag me af in hoeverre je kinderen tot een jaar of twee duidelijk kan maken middels een "uitleg" dat iets gevaarlijk is, beseffen ze zelf wel wat "gevaarlijk is? En waarom niet gewoon Nee is Nee, ipv een uitleg. Later als ze groot zijn krijgen ze ook vaak een nee te horen toch?

Blij dat jou hond zo goed luistert dan!

Ik kies er voor mijn KIND niet te conditioneren alsof het een hond is. Gewoon AFBLIJVEN ernaar roepen vind ik persoonlijk echt belachelijk Mijn referentiekader is dan heel anders.

En de oven zet ik natuurlijk ook niet weg Thee toen ze jonger was wel, maar nu ook niet meer. Ze begrijpt nu inderdaad na herhaaldelijk uitleggen heel goed dat het auw is. En daar heb ik geen afblijven of nee voor hoeven roepen.

Mindfields schreef:

Juist daarom voedt ik mijn kind op met empathisch vermogen en als ik als ouder mijn kind niet leer dat je respect hebt voor elkaars emoties dan zal het dat later ook niet voor een ander hebben. Ik ben in elk geval erg blij met hoe ik mijn kind opvoedt want hij is werkelijk nooit vervelend.

Koia schreef:

Als ik het vroeger als kind echt te bont maakte kreeg ik ook gewoon een mep hoor en ik ben er echt niet slechter om geworden en ook niet agressief. Ik heb zelf geen kinderen en wil ook geen kinderen, maar ik snap ouders niet zo goed die hele discussies met hun kind hebben waarom iets niet mag en dan met zo'n zeik stemmetje 'nee dat mag nier hoor, foei'. Mijn tante doet dat ook met haar kinders en dat zijn me toch een stel verwende mormels..ze hebben hun ouders perfect om hun vingertje gewonden. 'Nee' is altijd 'misschien' bij die jongetjes. Vreselijk irritant vind ik dat.

Koia schreef:

Als ik het vroeger als kind echt te bont maakte kreeg ik ook gewoon een mep hoor en ik ben er echt niet slechter om geworden en ook niet agressief. Ik heb zelf geen kinderen en wil ook geen kinderen, maar ik snap ouders niet zo goed die hele discussies met hun kind hebben waarom iets niet mag en dan met zo'n zeik stemmetje 'nee dat mag nier hoor, foei'. Mijn tante doet dat ook met haar kinders en dat zijn me toch een stel verwende mormels..ze hebben hun ouders perfect om hun vingertje gewonden. 'Nee' is altijd 'misschien' bij die jongetjes. Vreselijk irritant vind ik dat.

BarbaLala schreef:

Ik schrik van het aantal mensen dat nooit straft eerlijk gezegd!
Alsof straffen iets verschrikkelijks is.
Zonder goed is er geen fout, en andersom.

Als je continu, keer op keer met je kind in gesprek gaat over dingen die hij/zij herhaaldelijk fout of expres doet dan ben je lang bezig en boek je echt niet het gewenste resultaat. Lijkt me een zeer langdradige onefficiënte en vermoeiende manier van opvoeden.
Het is juist belangrijk dat je grenzen stelt, daar is niks zieligs aan. Een kind wíl duidelijkheid, consequentie.
2 waarschuwingen, zo niet, volgt er een sanctie.
Al dat softe gedoe word niemand beter van.

Ik verbaas me ook vaak over hoe slecht "nieuwe generatie" kinderen luisteren en alles maar mogen.