Bokt.nl

ukkiepuk schreef:

Ik snap je beredenering van indruk maken niet echt.

Als we boodschappen doen helpt ze mee door spullen uit het schap te pakken en ik de winkelwagen te doen. Als ze iets pakt wat we niet nodig hebben, zeg ik tegen haar dat we dat niet nodig hebben en wijs iets aan wat we wel nodig hebben. Zo gaat het al een half jaar, gaat prima. Als ze ouder wordt zal die aanpak niet veranderen.

anneliesdj schreef:

Wat snap je niet aan het indruk maken?
Als je kind iets niet doet wat niet mag dan praat je met haar, dan is het de bedoeling dat dat gesprek indruk maakt toch? Anders mist het volledig zijn doel.

Wat als je door de winkel loopt en ze pakt in het wilde weg alles uit de schappen en is te snel om te kunnen zeggen 'dat niet maar dat mag je wel pakken' dan zeg je tegen haar dat ze moet wachten tot mama iets aanwijst wat ze wel mag pakken, wat als ze dat niet doet en doorgaat met willekeurig alles erin kiepen?

Of wat als je kind knoppen mieters intressant vind en daar dus aan zit, de vriezer in de super, kassa's thermostaat, enz enz. Je hebt al eens gewaarschuwd dat dat niet mag, maar de intresse wint het, wat dan?

Urielle schreef:

En ook ik ben maar een mens, als ik met mijn ene hand sta te koken, met de andere de baby eten geef en ondertussen met een voet de kat wegduw bij de maxi cosy terwijl de telefoon rinkelt, mijn ene dochter mept een beker appelsap over de net gedweilde vloer en net op dat moment besluit mijn andere dochter te komen zeuren om een appel voor etenstijd dan heb ik daar niet altijd evenveel geduld mee

ukkiepuk schreef:

Onze dochter is bijna 2 jaar, wij straffen niet

Lizzyy schreef:

ukkiepuk schreef:

Onze dochter is bijna 2 jaar, wij straffen niet

Wat als ze alle glazen op de grond laat vallen, of blijft krijsen?
Zeg je dan nee, en dat is het? meer uit interesse

Lizzyy schreef:

ukkiepuk schreef:

Onze dochter is bijna 2 jaar, wij straffen niet

Wat als ze alle glazen op de grond laat vallen, of blijft krijsen?
Zeg je dan nee, en dat is het? meer uit interesse

Sjapaz schreef:

Je zorgt er dus voor dat ze niet bij glazen kan om ze op de grond te gooien.

benangelique schreef:

Ik heb dochterlief ook wel eens zonder schoenen mee laten gaan. Schone sokken en schoenen in de tas. Ze vond er niets aan dus nooit meer strijd over schoenen gehad. Ook met jas, sjaal of wanten.

NatasjavE schreef:

Wieger is in z'n pyjama naar school gegaan

Urielle schreef:

NatasjavE schreef:

Wieger is in z'n pyjama naar school gegaan

Gioya ook een keer. Foute beslissing. Alle kinderen vonden het bere-interessant en ze kreeg er superveel aandacht mee.
Zonder schoenen lopen vinden ze allemaal geweldig hier, ook over steentjes enzo (au!) dus dat zou ook geen straf zijn.

Urielle schreef:

Sjapaz schreef:

Je zorgt er dus voor dat ze niet bij glazen kan om ze op de grond te gooien.

Met de rest van je post ben ik het eens, maar ik zet dus principieel geen dingen weg. Ze moeten van mij echt leren om a) van dingen af te blijven waar je niet aan hoeft te komen en b) voorzichtig te lopen en bewegen als het krap is in huis.
Ik vind het altijd vreselijk als er mensen op bezoek komen met een kind wat dat niet heeft geleerd want dan moet jij dus voor het bezoek alles op 2 meter hoogte zetten (overigens, heb ontdekt dat mijn dochters allebei via de planken van de kast of via het aanrecht toch overal bij kunnen. Het wordt vergeefse moeite om het weg te zetten als ze dat geleerd hebben)

Urielle schreef:

Sjapaz schreef:

Je zorgt er dus voor dat ze niet bij glazen kan om ze op de grond te gooien.

Met de rest van je post ben ik het eens, maar ik zet dus principieel geen dingen weg. Ze moeten van mij echt leren om a) van dingen af te blijven waar je niet aan hoeft te komen en b) voorzichtig te lopen en bewegen als het krap is in huis.
Ik vind het altijd vreselijk als er mensen op bezoek komen met een kind wat dat niet heeft geleerd want dan moet jij dus voor het bezoek alles op 2 meter hoogte zetten (overigens, heb ontdekt dat mijn dochters allebei via de planken van de kast of via het aanrecht toch overal bij kunnen. Het wordt vergeefse moeite om het weg te zetten als ze dat geleerd hebben)

Patsab schreef:

Als ze ze laat vallen is het een ongelukje, dus dan ga ik het opruimen omdat het voor haar gevaarlijk is. Als ze met een glas door de kamer wil gaan lopen dan zeg ik "dat is gevaarlijk, het glas kan vallen en breken. Kom we zetten het glas op de aanrecht/in de vaatwasser". Ik probeer de nee te vermijden en te kijken naar wat wel kan. Uiteraard wat in haar bereik ligt gezien haar leeftijd.

Als ze krijst zal ze daar een reden voor hebben, dus dan vraag ik daarnaar. Als ze dan antwoord geeft of ze kan het me duidelijk maken (ze praat nog losse woordjes) dan vraag ik of ik haar kan helpen en dan zegt ze vanzelf ja of nee. Wil ze lekker krijsen dan is dat prima, maar ik probeer haar dan wel af te leiden door iets leuks te gaan doen. Zullen we een boekje lezen/puzzelen/kleuren/dansen.


Hoe doe je dat in godsnaam als je bijvoorbeeld visite hebt, drinken en hapjes op tafel. Ga je dan bij elke keer dat ze iets wil pakken iets met haar doen??
Hier is het gewoon "AFBLIJVEN " en als je het weer probeert nogmaals AFBLIJVEN,derde keer word je bij de tafel weggestuurd. Ik vraag me af in hoeverre je kinderen tot een jaar of twee duidelijk kan maken middels een "uitleg" dat iets gevaarlijk is, beseffen ze zelf wel wat "gevaarlijk is? En waarom niet gewoon Nee is Nee, ipv een uitleg. Later als ze groot zijn krijgen ze ook vaak een nee te horen toch?

Lizzyy schreef:

ukkiepuk schreef:

Onze dochter is bijna 2 jaar, wij straffen niet

Wat als ze alle glazen op de grond laat vallen, of blijft krijsen?
Zeg je dan nee, en dat is het? meer uit interesse