Bokt.nl

Eske_B schreef:

Janine1990 schreef:

Waarom leren we zo weinig, of in mijn geval niets, over ons slavernij verleden?

Is er ook iemand geweest die heeft besloten dat we ons hier niet mee mogen identificeren? En zo ja, op welke grond?

Welk slavernijverleden precies? Zijn veel volken ooit slaaf geweest.

Eske_B schreef:

Maar dat gaat over Groot Brittanië, VS en Afrika, wie bedoel je dan met ons?

Dat de VOC en WIC aan slavenhandel deden is mij wel geleerd op school.

Janine1990 schreef:

Eske_B schreef:

Maar dat gaat over Groot Brittanië, VS en Afrika, wie bedoel je dan met ons?

Dat de VOC en WIC aan slavenhandel deden is mij wel geleerd op school.

Stating exactly what I mean...

Wij = Nederland

c_alsemgeest schreef:

SavannahNx schreef:

Maar wij zijn niet echt slaven geweest. Eerder handelaren.

"Wij" hebben op grote schaal tijdens het pact van de VOC net als andere landen mensen verhandeld, uitgebuit en als slaaf gebruikt.
Maar in de delen van afrika en Oost-Indië deden ze dat al ver voordat de Hollanders en andere europeanen er waren. In afrika was het zelfs een breed geaccepteerd fenomeen. Bijvoorbeeld krijgsgevangenen werden tot slaaf gemaakt e.d.
Wat het niet goed maakt dat "wij" het ook deden natuurlijk

Bij ons op school hebben wij er trouwens wel uitgebreid les over gehad.

theadora99 schreef:

joyce_eddy schreef:

We kijken “ gordon tegen dino show” en vragen ons af of je zo iets kunt huren voor een dag voor bijvoorbeeld een familie dag ofzo?!
Ergens waar je die spellen kunt doen mer hetzelrde als op tv

Die met die Simo worstelaars pakken, dat lijkt me leuk

Riddershow schreef:

De voc deed niet aan slavenhandel. Ze maakten er soms gebruik van een deden soms transport. Maar de wic deed wel mee aan de slavenhandel.

Hoe goed of hoe slecht het ook is, het waren andere tijden en we hebben ervan geleerd. We gaan toch ook niet de vikingen, moren en Romeinen kwalijk nemen dat ze onze voorouders tot slaven hebben gemaakt?

Heb er overigens genoeg les over gehad op school.

APCIII schreef:

Over het algemeen worden alleen de "succesverhalen" doorverteld, en dus op grote schaal in de geschiedenisboeken opgenomen. De wat meer schimmige zaken raken sneller in de vergetelheid, omdat niemand er belang bij heeft om ze door te vertellen. De winnaar schrijft de geschiedenis, want de verliezer kon niet meer schrijven omdat 'ie al dood was...

Dat de Engelsen in 1666 zo ongeveer heel Vlieland en Terschelling hebben platgebrand als vergeldingsactie is ook niet echt algemeen bekend. Dat was niet iets om trots op te zijn, en is dus niet in het lijstje met succesverhalen terechtgekomen...

Ofwel, er zijn dus heel veel dingen uit het verleden die niet behandeld worden in de boekjes.

Macs schreef:

Maar weet jij hoe er nu geschiedenis wordt gegeven dan? Of is dit een vermoeden vanuit je eigen middelbare schooltijd?
Ik weet het ook niet hoor, maar docenten kunnen niet overal hun eigen invulling aan geven, je zit vast aan een curriculum. En de overheid bepaald de inhoud van de examens en daar kijk je als school naar.

c_alsemgeest schreef:

Zijn er natuurlijke bestrijdingsmiddelen die geen kwaad kunnen voor jonge vogels tegen de buxusmotrups? Of zal ik gewoon afscheid nemen van mijn buxus

oomens schreef:

Maar waarom zouden die negatieve kanten zo'n grote aandacht moeten krijgen in het curriculum? Is dat niet meer een modeverschijnsel?
Is het niet juist de bedoeling van geschiedenisonderwijs om leerlingen iets mee te geven van een gezamenlijk verleden waar we trots op kunnen zijn? De verhalen over hoe we de Spanjaarden eruit gewerkt hebben, hoe we de hele wereld ontdekten en hoe dat een welvaart heeft gebracht waar we nu nog steeds de vruchten van plukken, etc.
Een gezamenlijk verleden is toch uiteindelijk waarmee je ook nu verbondenheid creëert.
Leerlingen voorhouden dat we allemaal misdadigers waren, maakt niet echt dat ze trotser worden op hun land en zich daarvoor willen inzetten. Ook niet als je er aan de andere kant nog zoveel lessen 'burgerschap' tegenover zet.

Citaat:

Zou toch gewoon tof zijn mer familie dagen of vrienden groepen, vrijgezellen feesten enzo?? Denkt echt een gat in de markt

Jolien87 schreef:

Het SLO heeft kerndoelen opgesteld waaraan de opleiding van kinderen in Nederland moet voldoen.
Scholen zijn verplicht om deze onderwerpen te behandelen en te verwerken in een leerlijn, slavernij is één van deze thema's.

http://tule.slo.nl/OrientatieOpJezelfEn ... F-L51.html

http://tule.slo.nl/OrientatieOpJezelfEn ... L5253.html

http://tule.slo.nl/OrientatieOpJezelfEn ... L5253.html

c_alsemgeest schreef:

Zijn er natuurlijke bestrijdingsmiddelen die geen kwaad kunnen voor jonge vogels tegen de buxusmotrups? Of zal ik gewoon afscheid nemen van mijn buxus

Piekosjj schreef:

Ik ben een halve generatie jonger dan jou Janine, maar ik heb toch echt wel degelijk geleerd dat NL heel wat slavernij heeft uitgevoerd in de 'Gouden' jaren, en ik heb maar 2-3 jaar geschiedenis gehad en het daarna laten vallen.

Piekosjj schreef:

Ik ben een halve generatie jonger dan jou Janine, maar ik heb toch echt wel degelijk geleerd dat NL heel wat slavernij heeft uitgevoerd in de 'Gouden' jaren, en ik heb maar 2-3 jaar geschiedenis gehad en het daarna laten vallen.

Eske_B schreef:

Piekosjj schreef:

Ik ben een halve generatie jonger dan jou Janine, maar ik heb toch echt wel degelijk geleerd dat NL heel wat slavernij heeft uitgevoerd in de 'Gouden' jaren, en ik heb maar 2-3 jaar geschiedenis gehad en het daarna laten vallen.

Hier hetzelfde (wel in de bovenbouw geschiedenis gehad) heb wel degelijk geleerd over de driehoekshandel, dat curacao het middelpunt was, enz.

Is een deel van het verleden van NL. Wordt wel genoemd.