Bokt.nl

Nouks schreef:

unicorn_kiss schreef:

Ik wil niet vervelend doen, maar was de opleiding 'gewoon' niet te hoog gegrepen voor jou? Ik bedoel, er zijn zoveel mensen die niet slagen voor een bepaalde opleiding, maar dat heeft weer weinig met ADD te maken
Heel vervelend voor je dat mensen in jouw omgeving jou als een luie persoon zien, maar dat ligt meer aan hen dan aan jou natuurlijk.

En dat is dus heeeeeeeel typisch, van die mensen die roepen dat het gewoon te hooggegrepen is en dat het niks met ADD/ADHD te maken heeft Dat mensen met ADHD/ADD dom zijn is echt één van de meest hardnekkige vooroordelen. Nu leg ik je die woorden niet in de mond, begrijp me niet verkeerd, maar het is JUIST heel typisch dat mensen met ADHD/ADD onderpresteren door hun klachten, JUIST stranden door hun klachten, terwijl ze intelligent genoeg zijn.

gummie schreef:

[***]: Of er zeer nauwkeurig gekeken wordt naar alle factoren, is afhankelijk van de kwaliteit van de arts of hulpverlener. Die kwaliteit is niet gegarandeerd. Dat maakt dat vakgebied gevoelig voor missers.

unicorn_kiss schreef:

Ik wil niet vervelend doen, maar was de opleiding 'gewoon' niet te hoog gegrepen voor jou? Ik bedoel, er zijn zoveel mensen die niet slagen voor een bepaalde opleiding, maar dat heeft weer weinig met ADD te maken
Heel vervelend voor je dat mensen in jouw omgeving jou als een luie persoon zien, maar dat ligt meer aan hen dan aan jou natuurlijk.


En dat is dus heeeeeeeel typisch, van die mensen die roepen dat het gewoon te hooggegrepen is en dat het niks met ADD/ADHD te maken heeft Dat mensen met ADHD/ADD dom zijn is echt één van de meest hardnekkige vooroordelen. Nu leg ik je die woorden niet in de mond, begrijp me niet verkeerd, maar het is JUIST heel typisch dat mensen met ADHD/ADD onderpresteren door hun klachten, JUIST stranden door hun klachten, terwijl ze intelligent genoeg zijn.
Dan is de studie alsnog te hoog gegrepen?? Het draait niet alleen om intelligentie

gummie schreef:

Zo zijn er talloze voorbeelden van situaties waarin mensen vast komen te zitten door niet gewoon te kijken naar het objectief waarneembare gedrag, door tunnelvisie, door het nemen van een label als leidraad, of het ontbreken ervan als een motief om ervan uit te gaan dat het kind gewoon lui is oid.

Nouks schreef:

Nou nee, niet per se unicorn_kiss. Het kan namelijk prima zijn dat met wat extra begeleiding, een jaartje extra studietijd, medicatie, of wat aanpassingen de studie prima haalbaar is. En wat ook nog kan, is dat de studie juist onvoldoende uitdaging biedt, want ook dat is killing voor ADHD'ers. Dus het is niet zo zwart-wit als jij het stelt

unicorn_kiss schreef:

Nouks schreef:

Nou nee, niet per se unicorn_kiss. Het kan namelijk prima zijn dat met wat extra begeleiding, een jaartje extra studietijd, medicatie, of wat aanpassingen de studie prima haalbaar is. En wat ook nog kan, is dat de studie juist onvoldoende uitdaging biedt, want ook dat is killing voor ADHD'ers. Dus het is niet zo zwart-wit als jij het stelt

Als je keer op keer buist ben je imo gewoon niet geschikt voor de opleiding en de branche waarin je wil werken, ongeacht de afwijkingen die je hebt.

Colway schreef:

unicorn_kiss schreef:

Ik wil niet vervelend doen, maar was de opleiding 'gewoon' niet te hoog gegrepen voor jou? Ik bedoel, er zijn zoveel mensen die niet slagen voor een bepaalde opleiding, maar dat heeft weer weinig met ADD te maken
Heel vervelend voor je dat mensen in jouw omgeving jou als een luie persoon zien, maar dat ligt meer aan hen dan aan jou natuurlijk.


En dat is dus heeeeeeeel typisch, van die mensen die roepen dat het gewoon te hooggegrepen is en dat het niks met ADD/ADHD te maken heeft Dat mensen met ADHD/ADD dom zijn is echt één van de meest hardnekkige vooroordelen. Nu leg ik je die woorden niet in de mond, begrijp me niet verkeerd, maar het is JUIST heel typisch dat mensen met ADHD/ADD onderpresteren door hun klachten, JUIST stranden door hun klachten, terwijl ze intelligent genoeg zijn.
Dan is de studie alsnog te hoog gegrepen?? Het draait niet alleen om intelligentie

nee dat is waar, maar hoe frustrerend is het dat je met een HBO denk niveau een LBO praktijkniveau moet doen omdat je het praktisch niet voor elkaar krijgt?

overvraging is net zo ziekmakend als ondervraging

Nouks schreef:

UK, ben je nu werkelijk nog te dom (of te zwart/wit) om te snappen dat leren en werken toch écht twee verschillende dingen zijn?

unicorn_kiss schreef:

Nouks schreef:

UK, ben je nu werkelijk nog te dom (of te zwart/wit) om te snappen dat leren en werken toch écht twee verschillende dingen zijn?

Dom zou ik mezelf zeker niet noemen, maar als je de theorie niet kent zal je ook nooit optimaal de praktijk kunnen uitvoeren. Althans, zo zit het in mijn opleiding.

Nouks schreef:

Maar niemand zegt toch dat de theorie je onbekend is en blijft als ADHD'er? Alleen dat je tegen praktische problemen aanloopt bij bijvoorbeeld het plannen van opdrachten, leerwerk etc.

Nouks schreef:

Maar niemand zegt toch dat de theorie je onbekend is en blijft als ADHD'er? Alleen dat je tegen praktische problemen aanloopt bij bijvoorbeeld het plannen van opdrachten, leerwerk etc.

unicorn_kiss schreef:

Nouks schreef:

Maar niemand zegt toch dat de theorie je onbekend is en blijft als ADHD'er? Alleen dat je tegen praktische problemen aanloopt bij bijvoorbeeld het plannen van opdrachten, leerwerk etc.

Nogmaals, als je keer op keer buist voor een opleiding, kan ik mij moeilijk voorstellen dat je de vereiste kennis bezit.

Colway schreef:

unicorn_kiss schreef:

Nogmaals, als je keer op keer buist voor een opleiding, kan ik mij moeilijk voorstellen dat je de vereiste kennis bezit.

Daarom snap jij niets van ADHD. Dat heeft namelijk niets met kennis te maken

Ik ken hoogbegaafde ADHDers die vastlopen op TL niveau omdat ze het niet georganiseerd krijgen (en daarin niet geholpen worden)

unicorn_kiss schreef:

Nouks schreef:

Maar niemand zegt toch dat de theorie je onbekend is en blijft als ADHD'er? Alleen dat je tegen praktische problemen aanloopt bij bijvoorbeeld het plannen van opdrachten, leerwerk etc.

Nogmaals, als je keer op keer buist voor een opleiding, kan ik mij moeilijk voorstellen dat je de vereiste kennis bezit.