liljebo schreef:crosmuller schreef:Leertheorie is best lastig te begrijpen als je het voor het eerst hoort.
Ik denk dat je hiermee het belangrijkste struikelpunt noemt. Die theorie is eigenlijk erg belangrijk om goed te clickeren, maar tevens best pittig. Mensen willen graag meteen iets zien/hebben geen zin in die theorie. Maar zonder de theorie te kennen, maak je veel fouten en gebruik je de methode niet zoals bedoelt. Dat is dan zo jammer.
Ik snap het ergens wel. Niet iedereen heeft er zin in; in die lange theoretische verhalen. Maar aan de andere kant vind ik het ook spijtig, omdat je zo verschrikkelijk veel 'rommel' ziet on het clickergebeuren.
Ja mee eens. ( Niet dat ik zelf alles goed doe, was het maar waar. ) Ik denk soms wel eens dat het een beetje een methode voor nerds is, maar misschien moet ik dat niet hardop zeggen/typen want dat is geen reclame natuurlijk
. Ik heb laatst een artikeltje geschreven over katten trainen voor het lokale asielblaadje. Ik heb het bewust heel simpel gehouden. Als de kat een klik hoort weet hij dat hij een snoepje gaat krijgen en dan kun je gaan klikken als hij doet wat je wilt. En dat straffen uit den boze is. Ik heb het leerkwadrant bewust weggelaten. Ik denk dat het ook niet echt kan bij katten, negatief bekrachtigen.
Maar toch haal ik elke keer wel een leerzaam element uit zoiets. In ieder geval heeft iedereen op de tribune nu gehoord wat CT is, zijn er mensen geïnspireerd en geënthousiasmeerd (ik in elk geval) en zijn er ook weer een aantal vooroordelen de wereld uitgeholpen, denk ik.
ik vrees het ook
Ik ben ook echt zo'n nerd.
. Ik ben erg tevreden met de snelheid waarop mijn merrie het leert en ze is niet de snelste, zeg maar
Zag hier de reacties op de demo's op ED en dat vind ik wel interessant. Ben er zelf niet bij geweest, heb op het andere forum wat dingen gelezen maar nog geen beeldmateriaal ofzo gezien.
maar wel minder risico
) maar het gaat echt super goed. En voornaamste voor mij: ik kan hem ondertussen heel makkelijk uit mijn ruimte houden, en dat is toch wel een fijn gevoel. Hij moet het toch zelf gaan leren, ik kan hem wel ondersteunen, maar hij moet toch leren om dingen zelf te durven aanpakken, en dat kreeg ik met de clicker niet klaar, dan kroop hij nog meer in mij dan hij al deed (deels voor de snoepjes neem ik aan).
) en [***] doet het op zijn eigen tempo ook geweldig. 