Bokt.nl

**Geplaatst**: 10-12-15 23:37

Geplaatst: 10-12-15 23:37

Starbreeze schreef:
Ja die van mij heeft dat nu met zadels Sizzle

Oei, dat is vervelend

**Geplaatst**: 11-12-15 00:11

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 00:11

Ben benieuwd naar de filmpjes dames!
Zal morgen op de laptop even de diverse links bekijken!

Hier een paard wat er van overtuigd is dat 1 punt in de bak vol staat met Friesetendemonsters...
Terwijl hij op andere stukken wel tot ontspanning komt.
Ach je blijft lekker bezig!

**Geplaatst**: 11-12-15 06:57

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 06:57

Heerlijk die discussie. Mijn eigen ervaring is deze: ik heb weer plezier in het rijden gekregen dior dit topic. Ik zal helemaal vast aan het moderne plaatje. Het was elke dag weer een gevecht om hem maar in die houding te duwen, trekken, schoppen. Dit werkt niet bij normale paarden, laat staan met edn koudbloed. Ik had pijn aan mijn armen en rug als ik na 1.5 uur doorrijden nog niks had bereikt. Ik dacht echt: waar ben ik me bezig!!!!??? Was bijna voorgoed van hem afgestapt. Dus bedankt voor deze theorie iedereen.

Grappig @woestein, die van mij weigert het om door zijn eigen mest te lopen. Tijdens het longeren doet hij er dan ook alles aan om er niet doorheen te hoeven. Hij stapt/springt er dan overheen. Ochja, scheelt de moeite van cavaletti's opzetten.

**Geplaatst**: 11-12-15 07:10

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 07:10

Moderatoropmerking:

Fijn dat jullie inmiddels weer ontopic zijn en mijn dank voor alle posters die zich niet laten verleiden om mee te gaan in geruzie. Onderstaande tekst geldt natuurlijk niet voor jullie.

Het moet nu gewoon écht klaar zijn. Dit gaat ten koste van de zinnige inhoud van het topic. Jullie hebben een uniek uitgebreid topic met een afgesproken laissez faire beleid, ben er zuinig op!

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 09:52

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 09:52

Evelijn schreef:
Ja sorry... ook de link.. even zoeken

Link naar de artikelen.... http://www.horsesandpeople.com.au/article/boost-your-dressage-scores-learning-theory#.VmnvlbjhDIV

En hierbij de manier die McLean voorstelt die volgens hem het jureren objectiever zou maken.

Om te discussieren.

In Scala termen:
Basic Attempt & Obedience = de gewenningsfase en het jaar Campagneschool ("1000km buitenritten")
Rhythm = tact maar kennelijk zonder losgelatenheid
Straightness = recht richten zonder Schwung hier hebben we de losgelatenheid wel essentieel bij nodig (komen we bij de AR terecht?)
Contact = waarschijnlijk een bevestigde aanleuning en gehoorzaamheid
Proof = een in de hand gesteld paard

Wanneer ik er over nadenk dan zie ik geen logische opbouw in de rijkunstige training dan wel de basis elementen van een correcte dressuurtraining zijn niet aanwezig.
Zoals het hier staat gaan we naar gehoorzaam geschuifel.

Als suffige oude man zie ik hieronder echter wél veel logika:

Skala der Ausbildung
Drie stadia, zes hoofdbegrippen

In de Duitse rijkunstige theorie worden drie stadia in de scholing van een paard beschreven.
Het eerste stadium is de gewenningsfase, de fase dat een jong, groen paard moet leren wennen aan het ruitergewicht op zijn rug en daarin zijn evenwicht moet zien te vinden.

In die eerste fase staan de takt en Losgelassenheit centraal.
Losgelassenheit is een Duits begrip dat neerkomt op ontspannen (losgelatenheid).
In het tweede stadium van de scholing heeft het paard al een horizontaal evenwicht onder de ruiter bereikt en is het streven er op gericht het achterbeengebruik te stimuleren en het horizontale evenwicht nog meer te bevestigen.

In de gemiddelde twee jaar staan de aanleuning en de Schwung op de voorgrond.

De derde fase van de scholing van een paard is de moeilijkste.
In deze fase moet de draagkracht worden ontwikkeld.
Het paard moet zijn evenwicht van een horizontaal evenwicht gaan verplaatsen naar een evenwicht op de achterhand.
Bij deze fase van de scholing horen de begrippen recht richten en verzamelen.
Hier onder worden de zes hoofdbegrippen takt, Losgelassenheit, aanleuning, Schwung, recht richten en verzameling besproken.

Takt
Het eerste steeds terugkomende basisbegrip in de dressuurscholing is takt.
Het paard heeft drie basisgangen, de stap, draf en galop.
Elke basisgang heeft zijn eigen takt, met een opeenvolging van stappen (stap), passen (draf) of sprongen (galop).
Takt wil dus zeggen: het eigen zuivere ritme van de beweging.
De stap is eens schrijdende en schwungloze gang, de draf en galop zijn beide bewegingen met schwung en met een zweefmoment.
De zuivere takt is zo'n belangrijke basis voor de scholing van een paard, dat deze nooit verloren mag gaan.
Niet bij een jong paard, niet bij een verder doorgereden paard.
Op geen enkel moment tijdens het rijden.

Losgelassenheit
Losgelassenheit is een synoniem voor losheid, souplesse en ontspanning.
Het bevestigen van de zuivere takt en het streven naar ontspanning (Losgelassenheit) zijn de voornaamste trainingsdoelen van de gewenningsfase, de eerste anderhalf jaar van de scholing.
Als je werkt aan de zuivere takt in het begin, stel je het paard in staat om in balans te gaan onder de ruiter.
Dan kan het paard gaan swingen, voorwaarde voor de Losgelassenheit.
Takt en Losgelassenheit beïnvloeden elkaar wederzijds.
Een paard kan alleen in zuivere takt gaan, als de rug swingt en de spieren van de hals en rug zich zonder dwang aanspannen en ontspannen.
Bij een ontspannen gaand paard, buigen en strekken de gewrichten van het paard zich gelijkmatig en ziet het paard er tevreden uit.

Aanleuning
Aanleuning is een veerkrachtige verbinding die ontstaat nadat het paard in nageeflijkheid voorwaarts en eventueel neerwaarts gereden wordt.
De aanleuning, aangenomen door het paard op de ruiterhand, mag noch te zwaar, noch te licht zijn. Het gewicht van de aanleuning wordt bepaald door het evenwicht van het paard en daarbij de graad van africhting of verzameling.
Een goede aanleuning heeft altijd een wisselwerking met de al besproken begrippen takt en volledige ontspanning (Losgelassenheit) en met de nog te bespreken begrippen Schwung, recht richten en verzameling.
Dit alles bij elkaar heeft als resultaat dat het paard fijn te rijden is.
Aanleuning komt echter niet alleen tot stand door een veerkrachtige verbinding tussen ruiterhand en de mond van het paard.
Er zijn meerdere contactpunten van belang om tot een goede aanleuning te komen, namelijk een voortdurend contact met jouw been en het paard en je zit (met je zit heb je contact met het paard en geef je hulpen, die door het paard beantwoord kunnen worden).
Het derde contactpunt is vervolgens het teugelcontact, waaruit de aanleuning van de mond en de ruiterhand ontstaat.
Deze drie punten samen bepalen dan de kwaliteitsvolle aanleuning die tot een volkomen harmonie en begrip van paard en ruiter leiden.

Schwung
Schwung is het doorgaan van de energieke impuls van de achterhand naar de totale voorwaartse beweging van het paard.
Een paard beweegt schwungvol wanneer hij zich energiek afdrukt optilt en in het zweefmoment met zijn ledematen goed naar voren doorswingt.
De ruiter begint met impuls te rijden: de door de ruiter opgewekte en volkomen beheerste voorwaartse drang.
Het echte mooie losse en swingende bewegen door het lijf ontwikkelt zich uit deze impuls.
Schwung wordt bereikt door het activeren van het achterbeen.
Een ruiter activeert de achterbenen door het rijden van veel korte tempowisselingen en overgangen. Veel ruiters denken dat Schwung, de swingende beweging van het paard met een losgelaten rug, iets aangeborens is van het paard.
Bij een goede basisopleiding van een paard kun je wel degelijk de Schwung ontwikkelen.
Het echte swingen, het imponeren met losse, soepele bewegingen, staat niet op zichzelf.
Het hangt nauw samen met een fijne takt en aanleuning.
En met de losheid en ontspanning van een paard.

Recht richten
Wanneer de takt, ontspanning, aanleuning en Schwung bij het jonge paard redelijk bevestigd zijn, wordt het tijd voor een volgende stap: het ontwikkelen van meer evenwicht op de achterhand.
Als eerste aandachtspunt hiervoor geld het recht richten.
Het recht richten is een essentiële voorwaarde voor verzameling en het echte dragen van het paard. Een paard is van nature niet recht.
De heupen van het paard zijn breder dan de schouders, wat ervoor zorgt dat het paard geneigd is om met zijn buitenschouder en buitenheup aan de wand te kleven: het paard gaat scheef.
Daarnaast heeft elk paard van nature een gemakkelijke kant.
Een ruiter moet deze scheefheid proberen weg te trainen door het juiste werk.
Een scheef paard kan nooit in balans gaan: de kracht komt niet optimaal van achter naar voren door.
De bewegingsimpuls van het paard moet vanuit de achterhand komen.
Elke manier van hulpen geven die van voor naar achteren werkt, is beslist fout.
Een recht gericht paard is recht op een rechte lijn, en zoveel gebogen op de gebogen lijn als die lijn van hem vraagt.
Wie goed nadenkt over het natuurlijke scheef gaan bij een paard begrijpt dat een ruiter vanuit de achterhand moet denken en steeds bezig moet zijn om de voorhand weer voor de achterhand te plaatsen.
De belangrijkste oefening voor het verbeteren van de draagkracht en het recht richten is altijd het rijden van schouderbinnenwaarts. In een correcte schouderbinnenwaarts treedt het binnenachterbeen in het spoor van het buitenvoorbeen.
Door het naar binnen brengen van de voorhand maak je het paard niet naar de andere kant scheef, maar juist recht omdat de achterhand nu geactiveerd wordt en zich niet meer kan onttrekken aan een dragende werking.

Verzameling
Met behulp van de Schwung en het recht richten is het mogelijk een paard te motiveren om meer gewicht op zijn achterhand te gaan dragen.
Dat dragen van meer gewicht op de achterhand heet verzameling.
Beide achterbenen worden gelijkmatig in de richting van het zwaartepunt van het paard opgetild en weer neergezet.
Door de toenemende kracht van het paard kan het paard zich meer gaan buiden in zijn gewrichten van de achterhand (Hankenbiegung).
De croupe van de achterhand daalt daardoor iets, de oprichting in de voorhand neemt tegelijkertijd toe.
De drafpassen of galopsprongen van het paard worden door het toegenomen buigen en strekken van de gewrichten van de achterhand meer verheven.

Het einddoel: Durchlässigkeit
In de rijkunstige theorie staat de term Durchlässigkeit beschreven als iets om voortdurend naar te streven en als einddoel van de dressuurscholing.
Durchlässigkeit is een moeilijk te vertalen Duitse rijkunstige term, die zo ongeveer volledige souplesse en het steeds volkomen doorkomen van alle hulpen betekend.
Het verkrijgen van Durchlässigkeit is dus het doel van alle trainingsarbeid.
Het mag dan misschien een moeilijk woord zijn, de bedoeling is simpel.
Het gaat er om dat het paard nergens strak of stijf is.
Dat het paard zich nergens vasthoudt in zijn spieren en gehoorzaam en soepel steeds luistert naar de hulpen van de ruiter.
Hij 'laat' de hulpen als het ware 'door': Durchlässig.

**Geplaatst**: 11-12-15 09:58

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 09:58

Horseware, wow blij dat get uiteindelijk aan die bak ligt, en niet aan iets anders. Wat bijzonder dat ze dat zo onthouden. Misschien (weet ik nu wel zeker) kan mijne in de bak ook minder goed ontspannen omdat daar alle narigheid gebeurd.

Starbreeze, jaaa filmpje graag ^__^ ik ben heel benieuwd naar jullie.

Over de discussie hierboven:
Ik denk indd ook dat voor sommige jury's het scoren van het scala lastig is. En kan me voorstellen dat ze dit duidelijker/beter/behapbaarder willen maken. Nu is het voor sommigen best vaag.

Maar de piramide zoals hierboven, laat naar mijn idee nog te weinig zien. Zou wat uitgebreider kunnen.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 10:11

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 10:11

Je mag van een jury toch gefundeerde deskundigheid verwachten, die moeten geen in de computer invoerbaar schemaatje nodig moeten hebben om hun puntjes in in te vullen.
De grote kracht van het Scala der Ausbildung is zijn logika en eenvoud.
Haal de verklarende teksten er even uit en je hebt een simpel scala met een klein aantal woorden.
B proef = gehoorzaamheid , tact en losgelatenheid
L proef = aanleuning en nageeflijkheid
M proef is Schwung
Z proef = begin van verzameling en het bevestigd zijn van het voorgaande.

Nu moet je als B jurylid natuurlijk wél weten wat tact en losgelatenheid inhouden.
Voor een L proef begrepen hebben wat aanleuning IS.
Daar zet ik nog al eens mijn vraagtekens bij.
In beoordelingen bij B proeven krijgen we héél vaak de bemerking meer oprichting en onvoldoende Schwung, aanleuning niet voldoende.

**Geplaatst**: 11-12-15 10:12

Geplaatst: 11-12-15 10:12

De kritiek van McLean is niet dat het skala niet leidt tot onjuist opgeleide paarden maar dat het in de huidige tijd zorgt voor onduidelijkheid en ook tot paardonvriendelijk rijden dat toch beloond wordt door juryleden. In de stukken die ik nu lees is de opbouw van het skala zeker wel terug te vinden alleen zijn de stapjes van hoe je dat aanleert aan het paard nu als richtlijn genomen.

De piramide heb ik vooral geplaatst zodat mensen ook de artikelen die erbij horen eens gaan lezen (al zijn het best uitgebreide artikelen... in nummer 1 wordt vooral ingegaan op wat AndrewMcLean hiermee beoogd)

Wat ik tot nu toe gelezen heb is het geen vervanging van het Skala der Ausbildung... maar een toevoeging om te zorgen dat je netter je training kan opbouwen en de dressuurproef objectiever kan bekijken ... en ik denk dat deze toevoeging veel ruiters (en juryleden) op het rechte pad kan zetten.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 10:14

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 10:14

Je hebt er als trainer dus weinig aan?

Je hebt een heel onderschrift.

Laatst bijgewerkt door Simpelman op 11-12-15 10:14, in het totaal 1 keer bewerkt

**Geplaatst**: 11-12-15 10:14

Geplaatst: 11-12-15 10:14

Fijn deze post Simpelman. Ik kan me hier zo in vinden, hier is het topic om begonnen. Sorry draagt weer weinig bij aan een discussie, maar vind deze principes iets om me aan te houden en paard en mij aan te toetsen.

Om een kort filmpje te plaatsen van meer dan de basis, hier toch weer Klimke. Kan het niet laten.
http://www.pferdiathek.tv/de/videos/sho ... limke.html

**Geplaatst**: 11-12-15 10:16

Geplaatst: 11-12-15 10:16

Ik had al eerder verteld jury te zijn, nu hebben wij weldegelijk op basis van het skala les gekregen om de proeven te kunnen punten. Onze cursus werd trouwens gegeven door Wim Ernes. In foto, het stukje over het beoordelen van het halsstrekken in een L2 proef.

Citaat:
uitleg van de cijfers
10 uitmuntend - absolute perfectie. De gevraagde beweging wordt exact op de juiste wijze op de juiste lijn van punt tot punt uitgevoerd. Aan alle voorwaarden zoals beschrijven in het 'scala van de africhting' is tot in de uiterste perfectie voldaan.

7 tamelijk goed - tamelijk precies en op de juiste lijn uitgevoerde oefening. Aan de voorwaarden zoals beschreven in het 'scala van de africhting' wordt 'tamelijk goed' voldaan.

5 voldoende - of de gevraagde oefening wordt tamelijk exact en precies uitgevoerd, maar er zijn wat duidelijke zwakheden in de basis van het 'scala van de africhting'. Of er zijn duidelijk fouten, maar er blijken wel tamelijk bevredigende basisvoorwaarden van het 'scala van de africhting' aan ten grondslag te liggen.

**Geplaatst**: 11-12-15 10:18

Geplaatst: 11-12-15 10:18

Jawel.. als trainer/ruiter heb je er juist veel aan (een ruiter is toch altijd ook een trainer!?) ... want het is gebaseerd op de leertheorie... maar ik wil hier niet het hele artikelen reeks gaan vertalen en typen... misschien eens artikel 1 iig lezen

**Geplaatst**: 11-12-15 10:21

Geplaatst: 11-12-15 10:21

Discussies zijn leerzaam maar ze moeten wel leuk blijven. Maar als iemand mensen in dit topic gaat beledigen door ze dom te noemen of dat ik blind achter iemand aanloop. Dus... back on topic!!

@Picasso, lekker doorgaan met het plaatsen van filmpjes. Ik ben ook erg fan van Ingrid!

@simpelman, bedankt door de uitvoerige uitleg over het voorwaarts een paar pagina's terug. Daar kan ik echt wat mee. Ik ben nu bezig met de werkhouding verder te ontwikkelen en ik had van het weekend manlief weten te ritselen voor een filmpje te maken. Ook dat vind ik erg leerzaam. De meeste hier weten nu wel hoe het er uit moet zien en ik vond dat we meer voorwaarts mochten, dus daar ben ik deze week lekker mee aan het oefenen.

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 10:23

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 10:23

@Evelijn,
Ik heb artikel 1 gelezen en ben niet gegrepen.
"Toegepaste techniek op paarden die gerobotiseerd moeten worden om punten te kunnen halen."
"Intellectueel opgeblazen simpliciteit."

De leertheorie van McLean heb ik me niet in verdiept, maar ik heb de indruk dat het totaal gebaseerd is op het behaviorisme, daar weet ik wel wat van.
Het behaviorisme is maar een klein onderdeel van de africhting, paarden kunnen veel meer leveren dan reageren op knopjes.

Laatst bijgewerkt door Simpelman op 11-12-15 10:29, in het totaal 1 keer bewerkt

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 10:24

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 10:24

damian23 schreef:
Ik ben nu bezig met de werkhouding verder te ontwikkelen en ik had van het weekend manlief weten te ritselen voor een filmpje te maken. Ook dat vind ik erg leerzaam.

Ik film mezelf elke twee drie weken omde onwillekeurig ingeslopen foutjes/slordigheden terug te vinden en om mijn gevoel te bevestigen.

@SheeNegro,
De cusus is dus wél goed opgebouwd....., ten minste in België.

**Geplaatst**: 11-12-15 10:30

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 10:30

Sheenegro, leuk om te lezen!!!
Maar wat ik me afvraag is dat als een paard de hele proef achter de loodlijn loopt mensen evengoed soms wel twee winstpunten rijden. Hoe beoordeel je dat dan door de gehele proef? Of kijk je dan alleen naar de uitvoering van een onderdeel en niet in combinatie met aanleuning?

**Geplaatst**: 11-12-15 11:08

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:08

Milberry en Starbreeze, een gopro, daar heb ik al aangedacht. Maar vond het in mijn hoofd al zo'n stom zicht dat ik het al terug uit mijn hoofd heb gezet haha!
Het is inderdaad onhandig filmen en longeren tergelijk. Maar mijn paard blijft gelukkig wel lopen aan de longe zonder dat ik hem aandrijf. Sterker nog ik mag mijn zweep niet te veel drijvend houden, of hij springt er vandoor. Nu dat is al veeeel beter door het grondwerk, maar het mag hem nog niet teveel overvallen.
Wel kan ik hem minder stabiel houden in die lage halshouding met de camera. Anders kan ik hem even helpen, met een camera, longe en zweep lukt dat niet meer :-)

Verder vind ik in het algemeen dat ik te weinig beloon. Ik ben soms zodanig bezig met kijken en vroeger met rijden dat ik vergeet te belonen in de zin van stemhulpen of een schouderklopje.
Dus ik zal er zeker op letten!

Het associeren met de bak en het rijden en stress heb ik ook gehad.
Hij had een blessure, maar hij was niet mank. Dus ik had nog doorgereden. En dan is hij beginnen bokken, uit pure frustratie. Ik heb me dan teveel laten meeslepen met andere mensen (mensen waarvan ik hem heb gekocht). Hij was dominant, stout, ik had hem teveel vrijheid gegeven, ect. Dus doorpakken moest ik doen ect.
Mijn lesgever waar ik zoveel vertrouwen in had zei dat ik hem zo gemaakt had.. Terwijl ik de les ervoor zooo goed bezig was volgens hem. (dat heeft mijn zelfvertrouwen echt volledig kapot gemaakt..)
Maar ik voelde wel aan dat het niet klopte, maar ik ben ook niet helderziend natuurlijk en gaf alle meningen een kans... Verkeerd dus. Paard heeft nu ook veel stress in de bak. Een andere locatie is veel minder een probleem.
We waren na de blessure terug begonnen, en we kregen hem niet vooruit, niet over de rug, paard blokkeerde, nog altijd bokken. Maar de blessure was wel weg. Paard onder pijnstilling gezet, dat gaf nog altijd hetzelfde gedrag. Totdat we eens op de galoppiste gingen, opeens was er geen probleem...
Duidelijk genoeg dus!!

**Geplaatst**: 11-12-15 11:13

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:13

Oh ChocooPrins: heel herkenbaar.... tegen je gevoel in luisteren naar anderen omdat je denkt te weten dat zij er 'verstand' van hebben. Ergens weet je dat het niet goed zit en toch doe je het. Blij dat je uiteindelijk naar je gevoel geluisterd hebt. Doe ik ook nu, werkt! Wil ook nog even kwijt dat ik je paard echt geweldig vind! +:)+

**Geplaatst door de TopicStarter** : 11-12-15 11:14

Geplaatst door de TopicStarter : 11-12-15 11:14

ChocooPrins schreef:
Verder vind ik in het algemeen dat ik te weinig beloon. Ik ben soms zodanig bezig met kijken en vroeger met rijden dat ik vergeet te belonen in de zin van stemhulpen of een schouderklopje.
Dus ik zal er zeker op letten!

Ik zit hier vlakbij circus Gruss, 100 paarden, 3e generatie, veel heel ingewikkelde vrijheidsdressuur.
Wanneer zij met hun paarden zijn en deze doen het goed zegt de dresseur iedere 5 seconden zachtjes braaaaaf, als er één uit de rij komt spreekt hij hem scherp aan met zijn naam.
Moet je ze zien werken!

**Geplaatst**: 11-12-15 11:25

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:25

Ik zeg ook om de haverklap braaf. Mijn paard vind dat gewoon prettig. Dan draait hij een oortje naar me toe als ik dat zeg en hij gaat echt zijn best doen.

**Geplaatst**: 11-12-15 11:29

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:29

Snap wat u wilt zeggen mbt gehoorzaamheid nav belonen Simpelman, ik heb alleen een ontzettende hekel aan het circus en heb ook vrij weinig met de kunstjes die er vertoond worden.

Waar mijn 11 jarige heel blij van wordt; tot gekke sprongen aan toe is hem belonen 'braaaaaf!' tijdens halsstrekken in het rijden en daarbij over de manenkam strijken en op hals kloppen.

**Geplaatst**: 11-12-15 11:35

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:35

Ik beloon ook heel veel met stem... ben altijd veel aan het kletsen tegen mijn paard. Maar bij de grote merrie ook echt doelbewust ingezet ik probeer ook de verschillende woorden/geluiden consequent ook te koppelen aan bepaald gewenst gedrag... al vind ik dat best heel lastig om echt consequent in te zijn.

Nog even wat extra (zeer korte) uitleg over de leertheorie van Andrew McLean, de trainingsprincipes die ze aanhouden...en dan hou ik er over op en lees ik de artikelen verder voor mezelf en geef ik ze daarna aan mijn stalgenoten en instructrice.
Afbeelding

**Geplaatst**: 11-12-15 11:37

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:37

Evelijn, mooie principes!!

**Geplaatst**: 11-12-15 11:41

Geplaatst: 11-12-15 11:41

Picasso, ik ben ook totaal niet gecharmeerd van het circus. Dus vind het filmpje van Simpelman ook moeilijk om naar te kijken.

Evelijn, ik ga me vandaag of morgen inlezen in je artikelen. Had even over het artikel gelezen. Dus wist niet dat er bij de piramide een artikel hoorde

Zoals het er hierboven uit ziet, is het indd iets wat naast het skala gebruikt kan worden.

**Geplaatst**: 11-12-15 11:52

Re: Dressuur-rijkunst-discussie-foto-film-beoordeling

Geplaatst: 11-12-15 11:52

Picasso bedankt!! Hij is ook echt geweldig haha.

Simpelman, ik begrijp heel goed wat het nut is van belonen. Alleen merk ik altijd aan mezelf dat ik vergeet te belonen met stem en een aai. Wel laat ik de druk wel los, als beloning. Maar ik moet het mezelf opleggen om luidop te belonen. Dus iets om aan te werken!
Ik ben ook niet voor circustoestanden... Heb het dus niet uitgekeken.

Mooie voorwaarden Evelijn!!