Ik heb globaal in gedachte waar ik mijn paard heen wil en kijk hoe ik hem in die richting krijg die dag zodra ik op stap. 
Als ik les geef krijgen mijn leerlingen oefeningen mee met uitleg wat het doel is maar ook uitleg over de valkuilen en oplossingen voor wanneer het niet helemaal gaat zoals gepland. Ik probeer ze zo snel mogelijk oplossend te leren denken. Het jongste stel stuurt occasioneel tussendoor wel eens dat iets niet opgelost raakte maar die zijn 15. Dan nemen we het even via app door en kijk ik of ik alternatieven kan bieden tot de volgende les. Maar dat is nu 1 keer Gebeurd gedurende het jaar dat ik ze help.