Hier 2 kindjes met spraaktaalachterstand en leerachterstand.
Bij de oudste kenmerkte het zich in weinig/niet praten.
(Waren ook laat voordat ze überhaupt ergens iets mee deden, hij is daarom nu ook al 7 en zit in groep 2).
Bij de jongste kenmerkte het zich in niet praten en het niet begrijpen van kleine opdrachten.
(Jongste waren we vroeg bij en de verwachting is dan ook dat hij als hij 4 of 5 is dat hij kan starten op speciaal onderwijs).
Beide zijn daarintegen motorisch wel heel sterk.
Beide kwamen op de psz niet mee en zijn na onderzoek bij oa kentalis doorverwezen naar een dagbesteding.
Oudste zit inmiddels op speciaalonderwijs, jongste nog op de dagbesteding (waar een logopedist, fysiotherapeut en psycholoog aanwezig zijn).